辽东湾二轮：专题06人口分析.ppt

2016高考地理专题06人口 一、人口问题的分析高考主要考查人口问题的判断、人口问题产生的原因、人口问题的影响及应对措施。具体分析如下：1．人口问题的判断首先，明确主要的人口问题有人口增长过快、人口老龄化、人口性别比失调等。其次，在解题时要注意对材料或图中数据信息的提取。关于人口问题的判断，经常通过关于人口的新概念进行切入，比如人口红利等，分析时要注意对新概念的理解，注意新概念中各人口年龄段的关系，根据各人口年龄段数据的变化，尤其是少儿人口和老年人口的变化，对具体的人口问题进行判断。 2．人口问题产生的原因(1)人口增长过快的原因： ①经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多； ②社会保险和福利制度不完善； ③政治独立、经济发展、医疗进步。(2)人口老龄化的原因： ①经济发达，生产力水平高； ②有良好的社会保险和福利制度； ③人口受教育水平高，生育意愿不强。 3．人口问题的影响及应对措施(1)人口增长过快带来的影响： ①粮食供给不足； ②教育、就业问题突出； ③人民生活贫困化； ④人口素质偏低； ⑤产生持久的环境压力等。应对措施主要是实施计划生育，降低人口自然增长率。(2)人口增长过慢带来的影响： ①社会经济负担加重； ②影响社会劳动生产率的提高； ③产生老年人生活孤单、生活困难问题； ④劳动力不足； ⑤青壮年负担过重。应对措施主要是鼓励生育，接纳移民等。 二、不同人口增长模式对社会经济产生的影响及其原因 三、人口增长的地区差异及影响 四、关于人口的计算 1.人口自然增长率的计算????指一个国家或地区，年净增人数与总人数之比。通常用千分率(‰)表示。计算公式为：????人口自然增长率（‰）? ????或人口自然增长率（‰）＝人口出生率(‰)－人口死亡率(‰)2.人口增长率＝(现有人口－原有人口)/原有人口＝自然增长率＋机械增长率。一般情况下，人口增长率指的是自然增长率。3.出生率和生育率???出生率＝年出生人数/年平均人数，其余指标类似，单位通常为‰；????生育率＝出生人数/育龄妇女(15～49岁女性)人数，生育率越高，出生率越高。4.人口密度的计算????人口算术密度＝人口数/总面积，人口生理密度＝人口数/可耕地面积。5．城市化水平的计算???????城市化水平＝城市人口数/该地区总人口数。6.总负担系数＝被抚养人口(即幼年人口和老年人口)/成年人口×100%。一般在进入老龄化社会和随之而来的高龄化社会之前，会形成一个有利于经济发展的人口年龄结构，社会负担系数较低，使得劳动力供给充足(就业压力增大)，而且社会负担相对较轻，人口学者称这段时期为发展社会经济的“黄金时期”或“机会窗口”。我国目前正处于这一时期，必须抓住这一难得机遇发展经济和积累财富。 五、关于人口构成 1.职业构成：发展中国家一般第一产业人口比重大；发达国家第三产业人口比重大，第一产业人口比重很小。2.性别构成：性别比＝每100位女性所对应的男性数目，出生性别正常值为106(由于男性死亡率高，女性平均寿命长，最终男女两性基本上保持平衡)。我国近年来出生性别比偏高，由于性别比失衡会带来很多社会问题，从而引起各方面的关注。3.年龄构成：某一时间各个年龄组人口在其总人口中所占的比重。人口年龄构成不同，对人口再生产、社会经济的发展、社会负担以及军事力量等都有不同的影响。人口年龄构成的直观表现形式是人口年龄金字塔，横坐标表示各年龄组的男性和女性人口的比例，纵坐标表示各年龄组。人口年龄构成类型分为三种： 六、人口金字塔图的判读 (1)读构成。可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比例，以及男女比例差异。(2)定类型。人口金字塔图基本上可分为三种类型，即：①年轻型(增长型)——年轻人口比重大，塔形下宽上尖(甲图)；②成年型(静止型)——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不大，塔形较直，只在高龄部分(即塔尖)较尖；③年老型(缩减型)——年轻人比重小，中年以上人口比重较大，塔形上下窄中宽(丙图)。 异常变化 某年龄段男女比例突然变小(如丁图①处)。其原因主要有以下几种情况：a．由于计划生育等导致出生率突然降低；b．由于重大灾害等导致死亡率上升；c．人口的大量外迁。某年龄段男女比例突然增加(如丁图②处)。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入。男女比例的明显失调(如丁图③处)。可能是战争导致的大量男性死亡，也可能是纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。 七、环境承载力和人口合理容量的区别环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，两者关系如下表所示： 八、人口迁移的动因 九、我国的“农民工现象”的特点、成因及影响 十、人口迁移的影响 * 【考点突破核心】 *