0高二哲學生活目标检测参考答案081111.doc

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0高二哲學生活目标检测参考答案081111

第一课 美好生活的向导 一、单项选择题 1D 2B 3 A 4C 5B 6B 7A 8C 9D 10 C 11 D12 D 三、简答题 13.哲学是关于世界观的学说,两者既有区别又有联系。 区别:(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点, 哲学则是关于世界观的学说。 (2)一般人的世界观往往是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论的论证, 哲学是系统化理论化的世界观,有一套理论体系。 (3)世界观几乎人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。 联系:哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学,世界观以哲学为最高表现,二者不能截 然分开。 四、辨析题 14.上述观点片面。哲学与具体科学既有区别又有联系。 区别:具体科学是人类对自然、社会和思维的各种具体知识进行概括、总结和反思的一门学问,揭示 的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 哲学则对个别规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 联系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二者是共性与个性、普遍与特殊的关系。 五、论述题 15.(1)哲学社会科学是人类科学体系的重要组成部分,它能够为生活和实践提供积极有益的指导,使人们能正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步不可或缺的力量,在经济发展和社会进步方面具有自然科学所不可替代的作用。因此在建设社会主义现代化的过程中必须发挥哲学社会科学的作用。 (2)改革开放以来,北京经济社会发展走在全国前列,与哲学社会科学的丰硕建树是分不开的。北京的现代化建设要向更高的目标迈进,要继续当好排头兵,建设经济强市、文化大市、法治社会、和谐北京、绿色北京,实现富裕安康,就需要进一步繁荣发展北京哲学社会科学,不断推进理论创新和学术创新,从而为政府的科学决策提供咨询和依据,为改革开放和现代化建设提供思想保证、理论支撑和智力支持。 第二课 百舸争流的思想 一、单项选择题 1.A2.A 3 C 4 B 5 A 6 A 7 B 8 B 9 B 10 A 11B 12C 二、简答题 13.思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。人类所从事的活动主要归结为两类:一是认识世界,二是改造世界。认识世界,也就是主观要正确地反映客观,思维正确地反映存在。改造世界,就是主观见之于客观,通过实践把计划、方案变为现实。总之,人类的一切活动都会涉及主、客观的关系问题,都要处理好主观和客观、思维和存在的关系问题。 思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系,就必须首先弄清思维和存在的关系问题,并对此作出明确的回答。思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 三、辨析题 14.(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。 (2)从哲学的发展过程来看,唯物主义与唯心主义是相斗争而发展,唯心主义哲学较它先前的唯物主义 哲学来讲显然是哲学发展的新阶段,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。因此, 唯心主义在其发展史上有其进步、正确的因素,不能绝对地认为凡唯心主义都是错误的。 (3)正确与错误都是相比较而存在的,相对于马克思主义哲学来讲,无论是唯心主义哲学,还是旧唯物 主义哲学都有错误的一面。因此,不能说凡唯物主义都是正确的。 四、论述题 15. (1)哲学基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容: 第一,思维和存在哪个为第一性、哪个为第二性的问题,即世界的本原是思维,还是存在。它是划分唯物主义和唯心主义的客观标准,因为它规定着各派哲学发展方向并决定着哲学的性质。 第二,思维和存在有无同一性的问题,即人的思维能否认识和反映现实世界的问题。它是划分可知论和不可知论的客观标准。 (2)哲学的基本问题同实际工作关系极为密切:哲学的基本问题既是理论问题,又是实际工作中的根本问题。它在实际工作中就表现为主观与客观的关系问题。 是从实际出发,实事求是,坚持从“物到感觉和思想”呢?还是从主观意识出发,坚持从“感觉和思想到物”呢?这是关系到能否坚持唯物主义思想路线的大问题。因此,实际工作离不开哲学基本问题。 哲学的基本问题对实际工作起着世界观和方法论的指导作用。在实际工作中,我们要努力使自己思想符合实际,坚持唯物主义,抵制唯心主义,正确地认识世界,达到改造世界的目的。 第三课 时代精

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