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(2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案2
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题 (总分20分,每题1分,共20小题)
1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
2.使用Moodle中的聊天工具之前,需要为学生创建一个聊天室。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
5.Andriod是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
6.在技术支持下的课堂讲授中,讲授法不需要使用多媒体的支持。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
7.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备
A. 对
B. 错
答案:B解析:
9.多媒体教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息,把各个要素按照教学要求有机组合并显示在屏幕上,同时完成一系列交互式操作。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
10.Photoshop是图像处理软件,所以不能处理图形。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
11.在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
12.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可
A. 对
B. 错
答案:B解析:
14.构建网络空间的方法很多,教师不应盲从,应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计
A. 对
B. 错
答案:A解析:
15.不管什么课程,都可以实现小组合作学习
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
16.现代教学论认为:教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
17.思维导图可以应用于生活和工作的各个方面,包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
18.在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
19.在PowerPoint2003中放映幻灯片时,按ESC键可以结束幻灯片放映。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
20.在PowerPoint2003中,“剪切”命令是仅将文本删除
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
单选题?(总分40分,每题2分,共20小题)
21.某单位的图书资料管理软件属于()
A. 编辑器
B. 系统软件
C. 应用软件
D. 编译软件
答案:C解析:
22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A. 原有文件或网页
B. 新建文档
C. 本文档中的位置
D. 电子邮件地址
答案:C解析:
23.数字化教学资源库不包括
A. 电子备课资料库、课件库
B. 学生学习社区
C. 教师学习资源库
D. 教学仪器设备库
答案:D解析:
24.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )
A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息
答案:D解析:
25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境
A. 闭路电视系统
B. 语音教室
C. 普通教室
D. 网络教室
答案:B解析:
26.目前我们经常见的视频格式一是影像格式,二是( )格式。
A. 流媒体
B. 图像压缩
C. 可读写
D. 可传输
答案:A解析:
27.Android可与哪个应用无缝结合
A. google应用
B. APP store
C. windowsphone应用
D.
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