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???????????????“做讲文明有礼貌的小学生” 主题班会 ?一、活动目的：通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼貌用语有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，人人都争做文明学生。 二、活动重点：通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。 三、活动难点：在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯，努力提高自己的文明、礼仪修养。　　 四、活动准备： 1收集关于文明礼貌用语、成语、名言警句和名人故事。??????????? ? ?2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 五、活动过程： 一、班主任宣布活动主题 师：中国在历史上，是世界公认的“文明礼仪之邦”，文明礼貌是我国的传统美德。亲爱的同学们，身为小学生，你们不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。可是令人惋惜的是，在我们的身边，仍然有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。作为一名合格的小学生，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？今天我们就以“做讲文明有礼貌的小学生”为主题开展一次德育主题班会课，希望同学们积极参与。下面有请各小组进行汇报。 二、活动开始 第一小组进行汇报: 文明礼貌之故事篇 主持人：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事联说。大家掌声欢迎。 《程门立雪》的故事 在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。 ???? 不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和好友站过的地方，留下了两双深深的雪坑。老师睡醒后忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。 《孔融让梨》的故事 孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 　 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 　　孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。 主持人：听了这些故事，我特别有感触。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？ （全班齐立志）争做文明小标兵。 第二小组汇报：文明礼貌之礼貌用语篇 主持人：语言美是文明的重要表现，我们小组同学们收集了一些常用的礼貌用语，下面请听我们小组的汇报。 1、早上出门向家长说“（? 爸爸妈妈，再见???? ）。” 2、课间不小心撞了同学说“ （??? 对不起?? ）” 3、得到别人帮助说“（ 谢谢????? ） 4、平时见了同学说（ 你好 ） 早上见了老师说“ （? 老师，早上好?? ）” 5在汽车上，见了老人让座说“（?? 您请坐?? ）” 6、早上见了老师说“ （? 老师，早上好?? ）” 7、同学道歉以后说“（? 没关系???? ） 8、家里来了客人说：“（?? 客人好?? ）” 9、回到家里向父母说“（ 爸爸妈妈，我回来了? ）” 主持人：同学们，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放。（全班齐立志） 师：老师也收集了一些文明礼貌的名言警句，同学们可以读一读。（指名） 1、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 2、讲究社会公德，爱护公共环境。 3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 4、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 三、情境体验 师：同学们的汇报真精彩，让老师很感动，我们不仅要让文明礼貌体现在言语上，还要落实到行动中，可是令人惋惜的是，在我们生活的周围，经常会出现这样或那样的不文明现象。让我们一起去看一看。（图片）在看的过程中，你可以把你看到的说给你的同桌听。 师：看，这些不文明行为就发生在我们的身边，其实我们曾经都有过让人难以启齿的不文明行为，也有过让人难堪的时候。现在就让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧！ 学生（1）：我有时乱丢垃圾。 学生（2）：我给别人取绰号。 学