(2017年昆明市中小学教师招聘考试基础知识全真卷3.docVIP

一、单项选择题1．下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力（　　）A．教育规律的发展B．教育价值的发展C．教育现象的发展D．教育问题的发展2．教育“生物起源说”的代表人物是（　　）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（　　）A．教师主导作用与学生能动性相结合规律B．教学过程中知、情、意相统一规律C．掌握知识与发展能力相结合规律D．间接经验与直接经验相结合规律4．音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是（　　）A．灵感B．原型启发C．定式D．功能固着5．中小学“双基”教学中的“双基”是指（　　）A．基础知识和基本技能B．基本理论和基本技能C．基础知识和基本理论D．基础理论和基本原理6．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（　　）A．教育起点机会均等B．教育过程机会均等C．教育条件机会均等D．教育结果机会均等7．从迁移的角度看，“题海战术”最可能的理论基础是（　　）A．形式训练说B．相同要素说C．关系转换说D．概括化理论8．“学会如何学习”实质上是指（　　）A．培养对学习的浓厚兴趣B．学会在适当的条件下应用合适的认知策略C．掌握系统的科学概念与原理D．掌握大量而牢固的言语信息9．心理现象主要包括（　　）两个方面。A．心理过程和意志过程B．人格和认识过程C．心理过程和情绪、情感过程D．心理过程和人格心理10．采用头脑风暴法遵循的原则不包括（　　）A．禁止批评B．追求数量C．注重质量D．推迟评判11．学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（　　）A．形成思想的必要条件B．掌握技能的必要条件C．获得知识的必要条件D．有机体适应阶段的必要条件12．行为主义学习理论认为，当个体通过他人的经验产生了学习，那么就可以说他是在进行（　　）A．顿悟学习B．潜在学习C．观察学习D．反映学习13．报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们的注意。这是利用了（　　）A．刺激物的强度B．刺激物的新颖性C．刺激物的活动D．刺激物的对比14．布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的（　　）A．转化B．获得C．评价D．同化15．根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚（　　）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的出版未经依法审定的教科书的教科书循环使用的A．B．C．D．17．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这句话是（　　）中对教育方针的表述。A．《中华人民共和国教育法》B．《中国教育改革与发展纲要》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中华人民共和国宪法》18．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、青春期教育和（　　）A．能力培养B．心理健康辅导C．知识传授D．思想品德教育19．无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的（　　）A．艾宾浩斯B．赫尔巴特C．冯特D．苛勒20．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（　　）A．《教师资格条例》B．《教师资格条例实施办法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国教育法》二、名词解释1．班级管理2．素质教育3．概念4．自我意识三、简答题1．为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?2．在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求?3．简述影响学习迁移的因素。4．简述情绪与身心健康的关系。四、论述题1．科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。谈谈你对现代课程评价的理解。2．谈谈如何根据科尔伯格的道德发展阶段理论提高儿童的道德判断能力。五、材料分析题我们是某附中的初二学生。十三四岁的我们，本应无忧无虑、快乐成长，但学校的教育却使我们负担沉重、忧虑重重、心情郁闷!现在，学校的教育完全是为了升学考试进行的。说搞素质教育，其实只不过是一块金字招牌而已，甚至成了加重学生负担的借口。请看我们的作息时间：早上7点15分至20分到学校(这就意味着我们必须在6点左右起床)；每天8节课，偶尔有一节自习课，也总是被占用而上了语文、数学、英语、科学等