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(2017级七年级下期中思想品德试题
代寺学区2014—2015学年七年级下期期中考试
思想品德试卷
一、下列各小题只有一项答案是最符合题意的,请将正确答案的选项填入相应的答题卡内(每小题3分,共60分)
1、热爱自己的学校,宣传自己的学校,让更多的人了解自己的学校是每个中学
生必备的道德品质。下列做法,属于爱校的表现的有
①向学校领导指出学校的不足,并提出整改措施 ②在校外宣传学校的优势
③不乱丢乱扔,保持校园清洁
④在各种竞赛活动中,为学校赢得荣誉
A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④
2、欢欢转学到一个新学校后不久给校长写了一封信,在信中,她结合学校存在的一些问题,提出了改进学校工作的建议,得到了校长的肯定。欢欢之所以这样做是因为
A她把自己当成集体的一员,希望集体能健康发展
B想出风头,是典型的个人主义的表现
C她对维护集体荣誉的认识不足
D她怀念旧的学习环境
3、七(2)班举办“集体----我成长的园地”论坛。在论坛上,同学们都各自发表了自己的观点,其中观点正确的是
①学校为我们学习科学文化知识,发展能力提供了充分的条件和有效的保障
②学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所
③良好的班风校风能陶冶情操、培养品格
④学校班级是我们培养兴趣发展特长的园地
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
4、俗话说:“大河有水小河满大河无水小河干。”对这句话理解正确的是
A许多人的利益合起来就是集体的利益 B集体的利益是个人利益的源泉
C个人利益是集体利益的源泉和基础
D个人利益和集体利益是相互制约的
5、下列同学关于个人和集体的说法或做法,你认为正确的是
A个人离不开集体,集体也离不开个人,个人和集体没什么区别
B学习成绩优秀,但很少参与集体组织的活动
C集体是个人成长的园地,个人是组成集体的细胞
D在学习上刻苦勤奋但很少关心班级事务
6、有一位足球队员说过,足球是一个集体项目,球员是集体中的一份子,集体好你才能好,集体不好你也好不了,没听过哪个降级球队还能出最佳射手。这告诉我们
①集体利益和个人利益在根本上是一致的②集体利益和个人利益不会有矛盾
③没有集体利益,就不会有个人利益 ④个人要无条件服从集体
A①③ B③④ C②④ D①②
7、“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推条船;百只手把河拦;千只手推倒山”这句话告诉我们的道理是
①团结就是力量 ②个人只有融入集体才有力量
③集体的发展离不开个人主义 ④依靠集体,能够完成个人无法完成的任务
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
8、观看右边漫画,给你的启示是
①情绪是丰富多彩而又纷繁复杂的
②情绪对我们的学习和生活有着巨大的作用
③要学会调节和控制不良情绪,保持乐观心态
④良好情绪有助于成功,不良情绪使你走向失败
A①②③ B②③④ C①②③④ D①②④
9、西方有句谚语:“有人分享,快乐加倍;有人分担,痛苦减半。”研究表明,在一起交谈的两个人会慢慢地达到同样的心理状态,调节自己心情的最好方法是找到知心的人倾诉和沟通。这表明
A一个人是无法承担痛苦的 B有理智无法控制自己的情绪
C快乐与痛苦永远同时存在 D一个人的情绪可以影响到他人
10、电视剧《长征》为我们再现了红军在二万五千里长征中所经历的千难万险,广大红军战士凭着革命的乐观主义精神,战胜了重重困难,取得了长征的伟大胜利,创造了历史的奇迹。这主要说明
A主动控制情绪是获取成功的重要条件
B积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
C不同情绪对个人智力的发展会产生不同的影响
D消极情绪能抑制人们的活动能力
11、明明在市里的英语口语比赛中获得了一等奖,内心充满愉悦;兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打破,内心充满歉疚;升国旗时,小博面向国旗,民族自豪感油然而生。上述同学的体验
A是一种健康的高尚的情感
B是促进个人积极向上的动力
C是积极情绪的表现,有利于个人的身心健康
D表明少年时期情感丰富,变幻莫测
12、下列感受和体验中,属于对正义、善良和道德的追求,是我们积极向上的动力的是
①对于英雄,我们无比崇敬 ②对于某些人的丑恶行径,我们义愤填膺
③对于老弱病残者,我们麻木不仁 ④对于社会、自然,我们内心有责任感
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
13、丰富健康高尚的情感对我们的情绪、品德会产生积极的影响。下列有利于培养高尚情感的做法是
①小晴暑假跟爸爸妈妈去黄山杭州旅游
②小卫看到路边行乞的老人心生厌恶,绕道走开
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