- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(2概念题
1.看不见的手(invisible hand)
答:看不见的手(invisible hand)是古典经济学家亚当·斯密的一句名言,指完全竞争的市场内价格机制的作用。早期的经济学家强调经济的自发性和自由放任,反对政府干预经济,认为资源的有效配置完全可以依靠市场来实现,自发组织经济活动的市场操纵者,不是政府和资本家,而是一只“看不见的手”。亚当·斯密在《国富论》中指出:市场上的每个厂商都力图用他的资本,生产最大的产量;每个消费者都力图用他的收入,达到最大的满足。他可能并不企图增进公共利益,也不知道他增进的公共利益是多少,他所追求的仅仅是他个人的利益和安乐。他这样做时,有一只看不见的手引导他去促进一种目标,尽管这种目标决不是他所直接追求的。他在追逐自身利益的同时,也经常促进了社会的利益,且效果要比他真正想促进社会利益时所得到的还大。“我们所以有饭吃,不是因为卖肉者、酿酒者或面包商仁慈,而是因为他们要考虑自身的利益。”也就是说,通过市场间接实现的公共利益比通过计划和政府干预直接去谋求社会利益效果更好。商品经济是一种交换经济,个人利益的实现程度,完全取决于交换的实现程度。交换的实现,意味着被社会的承认,社会的承认是取得利润的前提。因此,生产者在追求自身利润最大化时,需要首先考虑社会的需要,满足公共的利益,这是不需要有人督促的。但事实上这一原理由于其假定过于严格而很难实现。
2.微观经济学
答:微观经济学是经济学的一个重要组成部分。它以市场经济中的单个消费者(或称家户、家庭)和生产者(或称厂商、企业)为研究对象,通过分析他们的消费决策或生产决策,来说明消费品和生产要素的价格的决定及其变动,进而说明稀缺性的资源如何得到最有效的配置。微观经济学的理论目的是为了论证亚当·斯密“看不见的手”原理,这只“看不见的手”就是价格机制。因此,微观经济学又被称为价格理论。
微观经济学主要解决的问题可以概括为:生产什么?生产多少?如何生产?为谁生产?其基本假设为:(1)经济行为个体是进行自由的、分散化决策的理性经济人,即消费者追求自身效用的最大化,生产者追求自身利润的最大化。(2)完全竞争和完全信息。微观经济学从这两个基本假定出发对上述问题的解决就构成了它的主要内容,具体地,它包括:①供求规律;②消费者行为理论,它构成消费品价格决定的需求方面;③生产者行为理论或厂商理论,它构成消费品价格决定的供给方面;④生产要素的价格决定理论或分配理论;⑤一般均衡理论;⑥福利经济学;⑦市场失灵和微观经济政策。
微观经济学体系经历了几次大的发展和补充:①维纳等人对成本曲线的研究;②希克斯等人对序数效用论的发展;③1933年张伯伦和罗宾逊夫人提出了不完全竞争理论;④一般均衡理论的发展,研究了一般均衡的存在性、惟一性和稳定性问题;⑤外在性问题的提出。这些构成了传统的微观经济学体系。
现代的微观经济学体系较传统的体系有了很大的发展,这主要体现在:①消费者行为和企业行为理论的新发展。例如显示偏好理论、时间偏好与跨时期选择、风险条件下的选择、企业的本质和边界的研究、企业内部管理、组织和决策问题等;②博弈论的应用和发展。③市场失灵和微观经济政策理论的发展。例如环境和可持续发展问题、交易成本和产权理论、可竞争市场的分析等等。④不确定性经济学和信息经济学的发展。⑤受微观经济学和宏观经济学相互融合趋势的影响,出现了对宏观经济学的微观基础的研究,微观经济学和宏观经济学之间的界线逐渐弱化。
3.实证分析
答:实证分析是进行经济分析的一种重要方法,特点是他对有关命题的逻辑分析,旨在理解经济过程实际是什么,将会是什么,为什么,而不涉及对结果好坏和是否公平的评价,其中不包含任何的价值判断。实证分析既有定性分析,也有定量分析。
4.静态分析
答:静态分析是分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量达到均衡状态所需要具备的条件,它完全抽调了时间因素和具体变动的过程,是一种静止的孤立的考察某些经济现象的方法。
5.动态分析
答:动态分析是对经济变动的实际过程进行的分析。其中包括分析有关总量在一定时间过程中的变动,这些经济总量在变动过程中的相互影响和彼此制约的关系,以及它们在每一个时点上变动的速率等等。这种分析考察时间因素的影响,并把经济现象的变化当作一个连续的过程来看待。
6. 稀缺性(scarcity)
答:稀缺就是稀少和缺乏。法国经济学家瓦尔拉斯把社会财富定义为一切具有稀缺性的物品,强调了其有用性和数量的有限性。英国经济学家L·罗宾斯在他著名的经济学定义中指出:“经济学是一门把人类行为作为目的和(有着多种选择办法的)稀缺手段之间的关系来进行研究的科学”,从而把稀缺性当作经济学研究的中心。物品的稀缺性在于生产物品的自然资源和人力资源不能满足需求。自然资源的稀缺与受人为因素限制(如专利权)而产生的稀缺是不同的,
您可能关注的文档
- (21年3月高级口译笔试真题完整版含答案.doc
- (21年初级会计职称考试初级会计实务试题及答案.doc
- (21年初级会计资格考试初级会计实务试题及参考答案.doc
- (22-低应变锤击法基桩无损检测工法.doc
- (22.浙江水利建设工程施工图设计文件审查办法试行.doc
- (22014年秋季学期七年级语文单元测试卷第二单元.doc
- (22015年专技人员公需科目培训中高级试题部分.doc
- (22143管理学第三阶段在线作业自测试卷.doc
- [关于十三辙运用在演唱中国艺术歌曲中的体会.doc
- (22个问题答案.doc
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)