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[关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知
关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知
为了进一步深化师德师风建设,努力提升教师师德素养,在师德格言的熏陶下,陶冶情操,营造学校文化氛围,提高教师的硬笔书法水平和文化底蕴,经学校工会研究决定,在全校教职工中开展“师德格言”硬笔书法比赛活动。
1、工会统一提供书写纸张,并提供给教职工名人名言。让教师在学习的基础上,选择内容进行书写。
2、参赛作品用硬笔书写,字体不限。
3、上交时间截止2014年5月30日前。(上交管书记办公室)
4、本次比赛设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。获奖者给予奖励。
温岭电大工会
2014年5月11日
附件一:
一、教师师德格言
(温岭电大工会编)
1、教书育人,功德无量。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
3、职业道德是做人之本,为师之本。
4、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
8、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、把爱带给每位学生。
10、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远,更令教师欣慰的呢?
13、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
14、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
15、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
16、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;
教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,
高尚的师德,是学生心灵的明镜。
24、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
25、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
27、学生没有教师,就象生活没有阳光。
28、教师总是希望学生将来超过自己。
29、好笋出好竹,好师出好徒。
30、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
31、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
32、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
33、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
34、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
35、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
36、学高为师,身正为范。
37、爱就是教育,没有爱便没有教育。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
39、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
40、严师出高徒。
41、养不教,父之过;教不严,师之惰。
42、德无常师,主善为师。
43、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
44、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
45、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
46、教师的人格是教育的基石。
47、教师要融于师生的相互理解中。
48、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
50、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
51、严是爱,松是害。
52、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
53、认认真真教书,踏踏实实做人。
54、差生身上应更多体现着老师的爱。
55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、大家齐努力,科技教育盛开花。
58、教师要用心去爱,去教育学生。
59、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
60、想让生命辉煌,就别浪费青春。
61、坚持启发式,避免注入式。
62、博学
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