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360度绩效评价分析报告360-degree performance evaluation analysis report姓名：刘颖学 号：200907060125班 级：2009070601专 业：人力资源管理指导老师：江永众小组成员：李立庚，陈霞，刘颖，展硕，朱建超 一、实验目的：学生通过实验，了解和评价一套360度反馈体系；利用已经设计的HRM系学生团队绩效评价指标对本小组成员进行360度评价与反馈。二、实验内容：1、根据工作说明书制定绩效评价指标。2、学习运用360度绩效评价方法进行绩效评价与反馈。3、根据自己的小组绩效评估结果以及自评，对自己的绩效进行横纵比较。4、根据绩效反馈及分析制定改进计划。三、实验过程及其分析：1、360度反馈体系360度反馈评价可称为多源评估或多评价者评估，它不同于自上而下，由上级主管评定下属的传统方式。在360度评价中，评价者不仅仅是被评介者的上级主管，还包括其他与之密切接触的人员，比如同事、下属、客户等，同时包括自评。它是一种从不同层面的人员中收集考评信息，从多个视角对员工进行综合绩效考评并提供反馈的方法，或者说是一种基于上级、同事、下级和客户等信息资源的收集信息、评估绩效并提供反馈的方法。360度绩效反馈是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效：沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。通过这种理想的绩效评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求，使以后的职业发展更为顺畅。2、小组综合评价这次本小组绩效评估共进行了：对事件进行必要的背景分析的能力；一般的数学知识和数学分析的能力；熟练编写办公文档的能力；团队合作意识；良好的人际交往的能力；责任心。共六个方面的考核。同时采用了自评和成员互评。下表为所有小组成员的各项的总体平均情况： 备注：1分代表较欠缺，2分代表一般，3分代表较好。分析：综合评估中，我们小组的整体各项指标区间是2.0——2.6，其中具体排名从高到低为：（1）责任心；（2）良好的人际交往的能力；（3）（并列）对事件进行必要的背景分析的能力、团队合作意识、熟练编写办公文档的能力；（6）一般的数学知识和数学分析的能力。从平均分看出，我们小组成员的责任心是最强的，其次人际交往的能力不错，然后是对事件进行必要的背景分析的能力、团队合作意识、熟练编写办公文档的能力都较好，相对较低的是一般的数学知识和数学分析的能力，虽然排名靠后，但是分值也不低，说明一般的数学知识和数学分析的能力还是不错的。通过这次小组评估可以发现，在小组工作中，我们整个小组都比较有小组意识，责任心强。大家都积极发表各自的意见或者建议，人际交往的能力及分析背景、编写文档都很好。但在一般的数学知识和数学分析的能力上看来，由于小组成员文科生较多，数学方面的能力有一定的欠缺，因此该项能力得分较低。总的来说，我们小组应该保持自己现有的优势，并努力锻炼自己的数学分析能力，争取能够有所提高。3、差距分析项目自评与小组成员评价差距1、对事件进行必要的背景分析的能力02、一般的数学知识和数学分析的能力03、熟练编写办公文档的能力0.54、团队合作意识05、良好的人际交往的能力06、责任心0.75分析：根据自评和小组评分的差距分析，从中可以看到自己在别人眼中的优秀和不足，也正确认识到自己的想法和别人之间的差别。具体得到以下几个方面（1）在对事件进行必要的背景分析的能力方面，我的的自评得分和小组成员评分一致。说明我对自身评价和小组成员对我的评价一致，认识清晰。（2）在一般的数学知识和数学分析的能力方面，我的的自评得分和小组成员评分一致。说明我对自身评价和小组成员对我的评价一致，认识清晰。但是分数为2分，在所有得分中相对较低，低于小组成员此项指标的平均得分，说明在数学分析能力方面，我还有所欠缺，需要改进，今后应扎实数学功底，熟练数学分析。（3）在熟练编写办公文档的能力方面，我的自评得分高于小组成员给我的评分0.5分。说明我在编写文档方面与小组成员的期许有一定差距。我较为擅长的是WORD的排版和PPT的制作，EXCEL方面不够熟练，因此今后应加强EXCEL的训练，争取尽快提高EXCEL表格制作能力。（4）在团队合作意识方面，我的的自评得分和小组成员评分一致。说明我对自身评价和小组成员对我的评价一致，认识清晰。但是分数为2分，在所有得分中相对较低，低于小组成员此项指标的平均得分，说明在团队合作意识中，我还有所欠缺，需要改进，今后应加强团队协作的意识。（5）在良好的人际交往的能力方面，我的的自评得分和小组成员评分一致。说明我对自身评价和小组成员对我的评价一致，认识清晰。但是分数为2分，在所有得分中相