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111111农村实用人才工作汇报 ----111111 111111域面积108平方公里，辖35个行政村。总人口3.7万，其中农业人口3.65万，农村劳动力1.3万人。近几年来，在各级的关心、支持下，我镇牢固树立科学发展观，坚持以农业增效、农民增收为目标，着力实施科教兴农和人才强镇战略，不断创新工作机制，全方位深层次加强农民培训工作，累计培养农村实用人才500人。其中种养人才400人、占80%；农村合作经济组织人才30人、占6%；农村生产生活性服务人才30人，占6%；农村创业人才20人，占4%；农村能工巧匠20人，占4%。 一、我镇加强农村实用人才队伍建设的做法 一是加强服务管理。镇党委、政府切实把农村实用人才工作摆上议事日程，与其他人才工作同规划、同部署、同检查、同考核，制定科学合理的农村实用人才队伍建设规划，进一步健全镇、村两级管理网络，形成镇党委、政府牵头，镇直有关部门各司其职，村两委具体抓落实的管理模式。同时，建立了镇、村两级农村实用人才管理机制，完善建档造册、走访联系、交心座谈等制度，不断加强与实用人才的联系，帮助他们解决实际困难和突出问题，使管理工作迈上制度化轨道。 二是加大选育力度。根据农村实用人才的不同类型，研究制定具体的、可操作性强的选拔标准，建立农村实用人才选拔机制，同时通过政策吸引、事业凝聚、亲情感召等多种方式，鼓励农村外出人才回乡创业。在产业链上选育实用人才，积极培育“龙头企业＋基地＋种养大户＋农户”的产业发展链条，在产业链上成立专业协会，充分发挥龙头企业、专业协会的主体作用，培养一批种、养、加、销能力俱全的复合型农村实用人才；大力实施一村一名大学生计划，真正为每村培养一名大学生，为农村培养储备一批实用人才作为后备干部，改善村级干部结构。 三是加强教育培训。紧密结合新农村建设的实际，制定出详细的农村实用人才培训规划，科学设置培训内容。同时根据实际需要，经常性地组织农业技术人员到田间地头巡回辅导；充分发挥农村党员干部现代远程教育资源优势，传授新思想、新知识、新技术，传递致富信息；组织优秀农村实用人才到典型村参观学习考察，启迪思维，开阔视野；通过结对帮扶、以师带徒等方式进行传、帮、带，把实用人才的知识、技术、经验传授给周围群众，带动群众共同致富。 四是健全激励机制。对那些年纪轻、素质较高、业绩突出的农村实用人才，进行重点培养，符合条件的优先列为党员发展对象、优先选配为村“两委”班子成员、优先推荐为各级人大代表、政协委员和专业协会负责人，使其由个人带头致富向带领群众共同致富转变，提高村级班子带富的能力，为农村实用型人才发挥作用提供平台。同时把农村实用人才的选拔工作作为人才选拔工作的重要组成部分，建立定期表彰制度，特别对在推进农业结构调整、群众共同致富中做出较大贡献的农村实用人才，给予表彰奖励；逐步把实用人才纳入全镇专业技术人员管理范围，使昔日“土专家”、“田秀才”有名有份，并对取得技术职称和高技能等级的实用人才优先提供培训机会。 截止目前，该镇共培养各类农村实用人才***余人，涌现出了***、***、***等一批现代农业建设领军人物，他们已日益成为我镇经济社会发展的中坚与引导力量，发挥着越来越重要的作用。 二、我镇加强农村实用人才队伍建设的成效 (一)通过培养农村实用人才，加速了我镇农业科技成果转化，促进了农业科技创新 一是农业实用技术得到了掌握。二是先进设施开始应用。三是高产优质品种得到广泛利用，高效种养模式得到普及推广。近几年来结合农村实用人才培养工作的深入开展，我镇在农业新品种、新技术、新机具、测土配方施肥、病虫害综合防治、农产品质量安全保障等多方面展开工作，解决了农业生产中的一些技术性难题。 (二)通过培养农村实用人才，增强了我镇农民依靠科教兴农的责任意识 通过培训，广大农民对科学技术是第一生产力有了切身感受，增强了他们发展农业生产、依靠科技致富的信心与责任意识。 （三)通过培养农村实用人才，提高了我镇农业生产的组织化程度 通过发展多层次、多领域、多形式的农民专业合作组织，吸引一大批农村能人、专业大户加入，共同规避风险，实现了小生产与大市场的有效对接，农民的组织化程度得到提高。如%%%%等通过参加农民实用技术培训和农业项目科技培训，带头成立了￥￥核桃专业合作社，合作社，建立了全镇第一家农民田间学校，引领大家参加培训、参与市场，走共同富裕之路。 (四)通过培养农村实用人才，推动了我市农业和农村经济的健康发展 ***庄村书记***通过参加农民实用技术培训和农业项目科技培训，组织村民开展技术培训，发展核桃业,目