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(Aeportl中学生情绪问题探究报告
生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔
研究日记
11月15日~11月16日――查找有关资料
我们找到了网上的同样问题,很多网友都有这些疑惑,但目前为止没有系统性的解决综述,我想,我们的调查应该是很有意义的。(陈晓东)
11月17日――确定调查范围
当然,我们最后还是决定主要调查中学生,因为只有我们才最清楚自己的思想。(陈晓东、袁晶)
11月18日――11月19日――制作调查表
调查表,我们还是以简洁为主。我们最开始考虑了比较复杂的调查表,通过具体的调查结果来分析,但是最后还是决定使用比较简洁的,因为考虑到现在的学生事情都非常多,空闲时间也比较紧,复杂的调查表可能会让很多学生望而却步,简单的调查表正好符合了时间紧的状况。(袁晶)
11月20日――11月24日――进行调查
调查确实是件说起来容易而做起来难事情,当我们一个一个的寻找班上的同学时,他们不是没一点时间,就是没有心情搞这个,或者懒得写。我们认为这都是一些不想参与的理由,我们只好用好言相劝,或者直接用口述,然后代写调查表,基本上,我们后来都采用了这种方法。(袁晶、汤晨雨)
11月25日――11月27日――继续进行调查
自从昨天的教训后,这次我们还是顺利了很多,但还是有些顽固分子,我们为了调查的全面性,只好询问他们的好友。可见调查并不是意见非常容易的事情。(汤晨雨、袁晶)
调查感想:调查真的需要配合,配合的同学不到一分钟就完毕了,然而不配合的顽固分子,或者是比较害羞的同学,可能用到2分钟及更长的时间,我们觉得这样不仅对自己没有利处,对于我们这些调查人员也白白浪费了很多宝贵的时间。(汤晨雨、袁晶)
11月28日――整理数据
至于整理数据还是比调查容易多了,这一方面,我们只用了半天的时间。
我们终于有时间休息一下了。(陈晓东)
11月29日――12月1日――寻找解决办法――撰写报告
到底网络还是比较方便的,解决方法在网上有很多,我们选了最好的、最通俗易懂的最为报告的一部分。(张宇婷)
写报告毕竟不是一样容易的事情,要把在纸上写好的东西在电子文档上表现出来可是非常费力的事情。(陈晓东)
12月2日――讨论下一步的宣传计划
下一步的计划我们还是准备跟班长一起讨论,我们觉得如何宣传应该还是应该和同学们商量一下,以便选出一个空闲的、能够让同学们听进去的时间来宣传。(一起)
班上同学们有过几次情绪不良的经历
0%
4%
4%
42%
50%
有过1次的
有过2次的
有过3次的
有过3次以上的
没有过此经历的
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