综合活动：我国旅游风景探索之旅.doc

综合活动：我国旅游风景探索之旅 一）教材分析 本课是广东省信息技术基础第二章第四节综合活动：第一课时，时间：为40分钟。 ? 教学对象 学生：高中一年级同学。学生经过初中三年信息技术课程学习，已经掌握一些应用软件的操作技能，具备了一定的操作能力。例如在本节课中将需要使用的powerpoint软件、或word软件进行作品展示。 ? 教学策略 本课主要以“主题任务法”来展示教学，即把教学内容设计成“我国旅游风景探索之旅”这一教学主题，指导学生围绕这一明确主题进行设计与实践操作学习。在整个教学过程中，教师主要以指导、帮助、激励为主，学生则是在主题任务的驱动下，展开“我国旅游风景探索之旅”的自主合作设计学习。 ? 教学目标 ? 认知： 1、能运用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的帮助系统进行学习。 2、能根据不同的下载目标与下载环境选择不同的下载策略。 ? 技能： 1、学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 2、掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 3、能利用现代信息技术交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 4、培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整合信息的能力。 5、培养学生协作学习、与人合作的意识。 ? 情感目标： 1、使学生在小组合作设计制作和尝试中体验、感受到成功的喜悦。培养学生的审美情趣和感受美的能力，促进个性的积极发展。 2、通过对祖国各地风景知识的收集、整合和展示，激发学生对祖国河山的热爱，产生美的感受。 ? 活动目的 1、能根据活动主题确定所需信息，选择信息来源，并获得信息。 2、能够综合运用网络检索信息的方法。 3、收集资料：确定收集资料的策略及存放资料的方法：全组根据分工所确定的信息内容、类型和来源获取相应的信息。 4、整合信息：全组根据所收集的信息进行讨论，通过筛选、评价，整出一个我国地方旅游风景介绍，并确定在全班展示成果的形成。 ? 教学方法 采用讲解、探究、任务驱动和学生自主学习、小组合作相结合的学习方法。 ? 教学环境和媒体 1、在多媒体网络教室进行教学。网络教学管理软件能轻易实现“广播”、“学生演示”、“监看转播”和“电子论坛”等控制功能，为学生之间交流互动网络基础，有利于网络教学管理。 2、多媒体网络系统教学课件，为学生提供辅助和指导作用。 ? 教学过程 ? 一、创设情景、引人新课 多媒体课件欣赏动画，引人新课。展示说明本课件素材全部从网上有哪些信誉好的足球投注网站、整合而来，在本节课中我们将结合“网上有哪些信誉好的足球投注网站我国旅游风景”这一主题，通过从网络上获取信息的策略和技巧来解决实际问题。 ? 二、提出活动任务、明确学习目标 将四个同学分为一组，明确每个小组要完成的具体任务和操作细节要求，通过“我国旅游风景探索之旅”这一主题将教学目的融入任务实践中。 ? 学生具体任务： ? 组数 任务 任务一 任务二 第一组 北京风光 1、小组成员根据前两节课所学习的网络信息检索技巧、在因特网分工完成自己组相关风景图片和文字有哪些信誉好的足球投注网站 2、整理好下载的网页、图片、文字，将它们保存在D盘的名为“小组名”例“第一组”的文件夹里。。 3、在网上邻居找到教师机模板的文件夹的ppt演示模板、或word模板用于制作演示文稿 1、同学将下载的图片与文字用ppt演示模板、或word模板进行整理，做好演示稿。 2、将这个文件通过网上邻居复制到教师机的“任务”共享文件夹以小组序号为名的文件夹里。 ? 第二组 上海风光 第三组 天津风光 第四组 广东风光 第五组 西藏风光 第六组 广西风光 第七组 云南风光 第八组 海南风光 第九组 湖南风光 第十组 江西风光 ? 任务要求：网页、图片保存时用默认的文件名保存，网页文字用“记事本”处理后用对应的任务对象为文件名。小组最后将保存的文件内容复制到教师机的“任务”共享文件夹中以小组序号为名的文件夹里。 ? 三、探索学习、分组合作 在老师的调控下，同学们在各自的探索任务，进行自主实践，在这一工程中，同学们可以寻求课件帮助、同学帮助、书本帮助、老师帮助，从而完成具体操作任务，达到学习掌握相关信息的方法和步骤，强化操作技能。 四、展示、交流评价 教师先各组代表举手竞争介绍本小组完成任务情况，展示部分成果下载的过程。各级代表在自主探究过程中的方法，然后同学与老师一起评价。 ? 五、教师小结。 教师对本节课进行总结。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示