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c++课程设计论文 课程名称： c++ 题 目： 课程设计 我的计算器 院 （系）： 自动化学院 专业班级： 电气工程（专硕） 姓 名： 林松霖 同组成员： 赵少华、尹利阳 学 号： 133125307 指导教师： 朱均超 2013 年 12 月 25 日 课程设计 我的计算器 摘 要： 本次c++课程设计利用VC++6.0编译器编译，设计了一个简易的小计算器，可以完成基本的数学运算功能，比如“+”、“-”、“*”、“/”以及求倒数、开根方等功能。利用VC++6.0的基于对话框编程方法，方便地对其中的按钮控件进行编程。在设计的过程中，采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。利用微软基础类库MFC编写出的系统交互性好，对于其代码的维护和修改也是极其方便的。 关键词 ： c++程序设计；MFC；简易计算器 课程设计概述 1.1设计背景 计算器在现实生活中十分的常见，是科研工作者必不可少的工具，其应具有“+”、“-”、“*”、“/”以及求倒数、开根方等功能。利用MFC编写的简易计算器可实现上述功能，并且可以提高数字计算的精度，因此其具有非常大的现实意义。 1.2设计目的 在MFC程序设计中，通过设计、编制、调试一个简易计算器的程序，加深对C++语法及语义分析原理的理解，并实现对命令语句的灵活应用。由于多个函数均需要访问某些数据，这些数据常被设计为全局变量。而在面向对象程序设计中关键是如何将问题域中的实体（即日常所见的概念）抽取出来，作为C++程序中的类，而属性与行为作为类的两类要素通常是必不可少的，甚至还应考虑类必须满足的约束。在完成课程设计后，应该学会windows窗口化编程的基本方法以及消息映射的机制，了解微软的基础类库MFC的概念。 1.3 运行环境 硬件：:计算机（CPU 主频 1.81GHz、512MB内存） 软件：Windows XP 操作系统，Visual C++6.0 是Microsoft公司在1998年推出的基于Windows 9X和Windows NT的优秀集成开发环境。该环境为用户提供了良好的可视化编程环境，程序员可以里利用该开发环境轻松地访问C++源代码编辑器，资源编辑器和使用内部调试器，并且可以创建项目文件。Visual C++6.0不仅包括编译器，而且它还包括许多有用组件，通过这些组件的协同工作，可以在Visual C++6.0集成环境中轻松地完成创建源文件，编辑资源，以及对程序的编译，连接和调试等各项工作。 硬件要求：一般在586以上的处理器、16MB以上内存、100MB以上的硬盘。 软件要求：Windows 95/98或Windows NT3.51以上版本。 功能描述 2.1功能说明 它的设计按软件工程的方法进行,系统具有良好的界面；必要的交互信息；简约美观的效果，可即时准确地获得需要的计算的结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间，对人们的生活有一定的帮助。 (1)包含的功能有：加、减、乘、除运算，开方、求倒数等功能。 (2)计算器上数字0—9、加、减、乘、除、开方等为按钮，只有一个窗口用于显示输入数字和计算结果。 (3)计算功能大部分是自己编写的函数，对于系统只调用了sqrt函数等函数。 (4)程序可以能自动判断输入数据的正确性，保证不出现多于一个小数点、以0开头等不正常现象。 (5)“清除”按钮可以清除所有已输入的数据从头计算。 (6)“空格”按钮可以撤销刚刚输入的数据。 (7)“帮助”按钮可以显示一些帮助信息以及计算器的制作简介。 2.2计算器设计的功能模块图  计算器窗口编程方法 3.1 窗体设计 利用MFC AppWinzard生成计算器应用程序框架其具体步骤如下： (1)执行VC++6.0程序，选择File|New命令，弹出New对话框.单击Projects标签，转到Projects选项卡，选择MFC AppWizard(exe)选项，然后在Project name文本框中输入课程设计 我的计算器如图一所示。 (2)单击OK按钮，弹出MFC AppWinzard_Step1对话框。选中单选按钮，选择基于对于对话框的应用程序如图