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近代史重点习题 如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？(p18) 答：两大历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕；相互关系：两者既互相区别又相互联系。腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。 举例说明中国近代历次反侵略战争失败的原因是什么？（p34-p37） 答：主要有两个方面：（一）根本原因：社会制度的腐败； 例子：（1）鸦片战争中，清政府革功臣的职，重用奸佞小人；害怕战争持续，会引发农民起义，不惜割地、赔款向英国侵略者谋求妥协；（2）中法战争中，（1885年3月）爱国将领冯子材大败法军取得镇南关大捷和谅山大捷，使法国侵略者处于内外交困的境地，而清政府却主避战求和，接受法国条件签订《中法条约》；（3）中日甲午战争时，清廷为慈禧筹办六十大寿，不惜挪用军费，战争爆发后，大小官员不考虑如何抗战而考虑送给慈禧什么礼物；指挥军官李鸿章为保存实力消极避战，积极求和，而且清廷下令禁止援台。（二）重要原因：经济技术的落后；例子：鸦片战争时，清廷八十万人，多数清兵使用刀、矛、弓箭、等冷兵器，火器也不过是火绳点放的鸟枪、台枪，明末的大炮，使用的是木船，经不起风浪，而侵华英军两万人左右，普遍使用步枪，散弹炮，杀伤力强，帆船吨位大，速度快。 洋务运动的历史意义。（p48四点） 答：（1）洋务运动是近代中国探索国家出路的一次尝试；（2）客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展；（3）开办新式学堂，派遣最早官派留学生，是中国近代教育的开始；（4）传统观念受到冲击，社会风气和价值观念开始变化。 孙中山“三民主义”学说的主要来源以及内容和局限。 答： 三民 主义 来源 内容 局限 民族 日 本东 京（猜测） 驱除鞑虏， 恢复中华 没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张；也没有明确地把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象，从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。 民权 创立民国 虽然强调了要建立民主共和国，，却忽略了广大劳动群众在国家中的地位，因而难以使人民权利得到真正的保证。 民生 平均地权 没有正面触及封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。 辛亥革命关于革命的改革的主要内容。（p63） 答：（1）要不要以革命手段推翻清王朝；（2）要不要推翻帝制，实行共和；（3）要不要社会革命。 为什么说辛亥革命是20世纪中国第一次历史性巨变？（p67) 答：辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。在近代史上，辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性的巨变，具有伟大的历史意义。第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治着在政治上乱了阵脚。在这以后，帝国主义和封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治，从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。第三，辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了思想进步的闸门。第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。不仅改变了社会风气，也有助于人们的精神解放。第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。 7.新文化运动兴起的标志与历史意义。 答：标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），标志着新文化运动在中国的兴起。 历史意义：（1）新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续；（2）新文化运动是一次伟大的反封建的思想启蒙运动；（3）新文化运动为马克思主义在中国广泛传播创造了条件；（4）新文化运动成为五四运动的思想先导。 五四运动的导火索及历史特点。（p104) 答：导火索：巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的直接导火索。特点：第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性；第二，五四运动是一次真正的群众运动；第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。 “八·七会议”的主要内容及历史意义。 答：主要内容：（1927年8