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([面向对象系统分析与设计课程设计指导
《面向对象系统分析与设计》课程设计指导
课程设计目的
《面向对象系统分析与设计》是一门实践性极强的学科。课程设计的目的就是想通过一些实际的例子, 培养学生分析和解决实际问题的能力,培养学生综合应用基本概念,基本原理,和技术方法的能力,真正 做到学以致用,使课本上抽象的理论,方法与具体的实践应用相结合。
课程设计要求
课程设计以实际应用中的小型题目为主,要求学生独立完成或合作完成。要求学生能根据不同的题目 类型选择一种或两种开发模式,完成从系统定义,指定开发计划,需求分析,设计,编码/测试,直至运行 /维护的软件生存期的全过程。具体要求如下:
课程设计内容
选题与分组讨论
系统建模
编程实现
课程设计工具软件
建模工具软件可选用PowerDesigner、Microsoft Visio 等;
项目管理软件可选择Microsoft Project等;
界面设计软件可选择AxureRP、墨刀等;
程序开发语言可选用JAVA或VB等;
数据库管理系统可选用ORACLE、SQL SERVER或ACCESS等。
课程设计成果
系统开发文档和软件程序。
课程设计实例要求
课程设计的题目既可以由指导教师根据学生的实际程度指定,也可以由学生自己提出,经指导教师审 核裁定。题目的规模不宜过大,算法不宜过于复杂,应以能在规定的时间内完成为准。选题的范围和类型 应尽量选择有意义的实际题目,过大,过于复杂的题目应经过适当的简化,突出主要功能要求,舍弃次要 细节。
课程设计参考题目
现给出若干参考题目如下:
高校学员管理系统:参见《高校学员管理系统设计指导》;
高校教务管理系统:参见《高校教务管理系统设计指导》;
高校财务管理系统:参见《高校财务管理系统设计指导》;
自动饮料售货机系统说明:参见附加文档《ATM课程设计指导》;
网络游戏一五子棋(或其它):参见附加文档《网络游戏设计指导(五子棋)》;
机场订票系统:参见附加文档《机场订票系统设计指导》;
图书管理系统:参见附加文档《图书管理系统设计指导》;
工资管理系统:参见附加文档《工资管理系统设计指导》;
库存管理系统,比较常见的设计题目,可以自行查找;
人事管理系统,同上;
作业提交时间和方式(2周)
1、 提交课程设计论文;
2、 提交方式:交打印A4纸的文档和WORD电子版(由班长统一收集);
成绩评定方法
文档、UML图形建模、软件完成情况,创新性;
参考格式和编写提示
封面格式:
文档应包含的内容:
1、 结合OOSAD,谈一下做此项目的目的与意义;
2、所要使用的技术工具,如PowerDesigner、AxureRP等;
3、 项目的计划和管理,关键路径的制定,可行性的分析等;
4、 需求分析,需求获取、用例(典型用例的详细书面描述)、概念数据模型、顺序图、类图(注 意从分析类到设计类的转换过程)、其他的动态模型,如活动图、状态图等;
5、 设计建模(用例实现),包括设计元素、UI设计、数据库建模等;
6、 实现阶段,代码实现、系统整体部署与测试(可选);
7、 结论,指出在分析与设计中遇到的问题,和下一步的完善方向;
整体5周时间,其中,1-3周可以用来进行分析与设计,4-5周进行代码实现、测试和部署。
对于前期的分析与设计阶段可以细化为以下几个小的阶段,如:
1、 项目计划和管理阶段;需要明确系统的各个模块、接口,制定项目的计划,包括文档等;
2、 需求获取及其结构化阶段,完成用例建模,及其详细文档描述;
3、 建立概念数据模型,结合面向对象的特点,建立相应的关系对象模型;
4、 系统的动态分析阶段,主要利用UML,建立交互图、状态图等模型,同时,对系统中的规则进行 建模;
5、 明确设计元素,如所使用的平台、框架等,从分析转入设计阶段;
6、 建立设计类模型,根据所使用的语言,明确类的属性和操作;
7、 建立物理数据库模型;
8、 进行人机界面设计,包括表单、报表和活动等;
对于下面 代码实现、测试和部署,仅初步大体规划下面几个阶段:
1、 用例的代码实现阶段;
2、 代码的测试阶段;
3、 系统集中调试与部署阶段;
4、 完成设计论文(按照学年论文格式);学员管理
学员管理系统有助于您管理所有的学生服务和业务运营。所有的事务均嵌入到了普通的Web页 中,因此学习者、管理人员和教师可以随时随地从任何浏览器访问信息。
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使用具有以下用途的集成解决方案,可以对终生学习关系提供支持:
招聘和入学。
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配套产品 财务支援
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技术信息
参考PeopleSoftEnterprise的校园解决方案。
学员记录设计指导
学员记录有助于您管理学生注册的各个方面,包括目录和课程表维护、转学分、必要
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