(“亮剑”2014高考语文小题抢分训练卷答案及题解.docVIP

湖北高考语文 小 题 抢 分 训 练 卷 题解及答案(供参考) 题解及答案(一) 1.D(A.溯sù；B.校jiào；C.悯mǐn。) 2.C(A.拆—折，做—作；B.园—圆，宛—婉；C.绫—陵(凌)，捍—悍，申—伸；D.全对。) 3.A(树立：建立，多指抽象的好的事物。竖立：使物体与地面垂直而立，多指具体事物。甚至：连词，更进一层提出突出的事例。并且：连词，表并列或递进。天马行空：比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。天花乱坠：比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大或不切实际的。) 4.B(A.“基于这些真实文字基础上”句式杂糅，应改为“基于……”删去“基础上”或改为“在……基础上”；C.语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前；D.成分残缺，“推进……医护型养老制度建设”。) 5.D(是喂卡西莫多喝水，不是克洛德。) 6.(1)远处山寺又传来一声接一声悠长的暮钟，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，极目望去，这雨幕无边无际与大海相连。这一联写景从听觉、视觉两个角度渲染了孤寂凄迷的氛围，烘托了诗人的离思。(从写景手法进行分析，切合诗歌本身就可以给分) (2)这首诗表达了诗人漂泊异乡的孤寂之悲和对广陵亲故的思念(离别亲故的伤感)。尾联写独鸟飞向东南离广陵愈近，可诗人前往西北去亲故愈远，这种反衬，更突出了诗人的满腹离思。讲题时一定要提醒学生注意注解，此问就会迎刃而解。 7.(1)千呼万唤始出来(2)不求闻达于诸侯(3)将子无怒(4)暧暧远人村(5)渺沧海之一粟(6)百年多病独登台(7)沧海月明珠有泪(8)士不敢弯弓而报怨 8.①通过情态描写表现性格：“惊”表现黛玉内向，小心谨慎(1分)；“笑”表现宝玉外向，坦直率真(1分)。②照应“木石前盟”传说，暗示两人心有灵犀，为后文张本(2分)。 9.联网速率快，实现功能多。 10.(1)漫画中左边是某医院的收费处，一位戴眼镜的医生一只手伸着，另一只手拿出一张长长的纸，纸上写着“感冒”和“药费单”，画面右边一位男子拿着药费单看，头上冒出了汗。 (2)示例一：快点儿交钱。示例二：别急，还没打印完呢！本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明、生动的能力。(解答第(1)题，首先要看懂漫画，准确理解漫画构图的元素(文字、人物动作、人物表情等)，领会漫画的讽刺意味，然后用准确的语言表述出来。解答第(2)题，应重点关注医生伸出手的这个动作及长长的药费单，然后展开合理想象。) 题解及答案(二) 1.D(A.恤xù；B.咤zhà；C.梓zǐ。) 2.D(A.哀一唉；B.喧一暄；C.遐一暇。) 3.B(“进程”指事物发展变化或进行的过程；“进展”指事情向前发展。“参加”指加入某种组织或活动；“参与”指参加事务的计划、讨论、处理等。“抢夺”指用强力把别人的东西夺过来；“争夺”指争着夺取。“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹；“水泄不通”形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。) 4.C(A.“重建”和“救援”语序不当，应为“救援和重建工作”；B.介词使用不当和词语搭配不当，“妈祖文化”前删掉介词“把”，“打造”“交流的品牌活动”应为“打造”“交流活动的品牌”；D.一面对两面，“中国实现可持续的科学发展”应改为“中国能否实现可持续的科学发展”。) 5.B(列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。) 6.(1)双关(1分)明写恼恨“西风”使季节更换；(1分)暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡，让自己沦落天涯。(2分) (2)作者用落雁、明月和芦花这三个意象，营造了一种色彩暗淡、凄凉冷清的意境，(2分)表达了自己的亡国之痛和漂泊悲苦之情。(2分) 7.(1)大漠孤烟直(2)生物之以息相吹也(3)人命危浅(4)也无风雨也无晴(5)揾英雄泪(6)斯天下之民至焉(7)士不敢弯弓而报怨(8)然后天梯石栈相钩连 8.桑地亚哥在惊涛骇浪中与鲨鱼搏斗，他执着，顽强而义无反顾(2分)。在物质层面上，他是一位悲剧英雄；但在精神世界里，他捍卫了人的灵魂的尊严，挺立起“硬汉”的崇高形象(2分)。(大意相同即可，不求表述一律) 9.金钱支配的父爱会培植缠树的恶藤，铜臭熏染的亲情会变成淡漠的青烟。 10.示例一：赞成。利用名人效应捕捉到巨大商机，产生良好的广告效应，值！因产品与莫言先生能产生关联，只要后期通过成功的品牌塑造和质量提升，“莫言醉”商标就可开发出巨大的商业价值。 示例二：反对。纯属炒作。太贵了，花得冤。而且企业、产品与莫言不沾边，只是借莫言获奖一事进行炒作，“傍名人”可能就前途未卜了，广告效应也不会持久。于白酒而言，酿造工艺、产品质量才至关重要(表明观点1分，简要阐释1分，点明实质2分。其他答案只要言之有理，可酌情给分。) 题解及答案(三) 1.B(A.掾yuàn