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* * 拉伯雷《巨人传》综述 研究型教学试验班 引言 ———————————————————————————— 弗朗索瓦?拉伯雷是欧洲文艺 复兴时期法国杰出的人文主义 作家,他的不朽巨作《巨人传》 从1532年出版起,便风靡全国。 《巨人传》是16世纪文学史的 一个高峰,一个代表整整一个 历史时代的精神和意义的作品, 但是这个伟大的人在身后几百 年一直不被理解,“一直处于一 种特殊的孤立的地位”. 研究历史及评价 研究内容 研究不足 研究前景展望 研究历史及评价 ——————————————————————————— 一、国外研究历史: 17世纪,拉·布吕耶尔在《本世纪的特征或风尚》(1690)中, 把拉伯雷小说的一些因素称为“恶棍的欢乐”、“肮脏的堕落”。 18世纪,启蒙主义者把拉伯雷看作是“粗野和野蛮的16世纪的” 鲜明的代表。伏尔泰认为拉伯雷的小说是博学、龌龊和无聊的混 杂。 19世纪 ,主要针对作品的题材和内容展开。对拉伯雷的评价也 有了变化。雨果正确地理解了拉伯雷作品中的怪诞形象,并从历 史主义角度掌握了拉伯雷诙谐式对待生死的主要态度。 20世纪侧重于从比较文学的角度进行分析研究 ———————————————————————————— 研究历史及评价 苏联的巴赫金则从怪诞主义出发,以狂欢化理论向我们展示 了拉伯雷伟大的创作,完美地阐释了这部包罗万象的作品。 他试图绕到“文学”概念成形固定之前,对生活于文艺复兴 时期的拉伯雷及其时代作番考察,他认为,更重要的是,“必 须深入了解过去研究得很少而且肤浅的民间诙谐创作。” ———————————————————————————— 研究历史及评价 二、国内研究历史: 最早的是西鸿的《拉伯雷的教育思想——纪念拉伯 雷逝世四百年》(1953年) 对拉伯雷及《巨人传》的研究真正从国内开始是从 80年代。 ———————————————————————————— 研究历史及评价 1、就其译本来说,国内《巨人传》翻译者主要有 成钰亭、鲍文蔚、杨松河等,这三本的译本序言分别 由罗芃、艾珉和杨松河撰写。三者都对《巨人传》的 思想和艺术做了高度的概括,各有侧重。 —————————————————————————— 研究历史及评价 2、就国内的文学史教材来说 a、聂珍钊、张世君——《外国文学史》 b、蒋承勇著——《外国文学教程》 c、柳鸣九、郑克鲁、张莫伦——《法国文学史》 d、陈振尧的《法国文学史》、 e、陈惇——《西方文学史》 看法:肯定他反封建的人文主义思想和夸张、讽刺艺术, 但又批评他不少地方写得过于粗鄙,流于庸俗。 研究历史及评价 —————————————————————————— 3、就期刊论文与硕博论文来说 期刊论文共检索到35篇,优秀硕博士论文6篇。 主题和思想阐述:魏茹芳《拉伯雷〈巨人传〉中人的全面发 展思想探析》,何明亮的《论拉伯雷〈巨人传〉中的宗教思 想》,王培青的《〈巨人传〉人性的探索与表现》等。 返回 研究内容 —————————————————————————— Ⅰ、内容方面 这方面的研究不是很多,国内的多数教材以及译者序都只 是对作品讲述的故事做了一个简单的概括,缺乏整体性的研 究和提炼。 一、人物形象: 张世君重点分析了《巨人传》中的巨人特点,并将其概括 为一个“大”字。 杨松河在译本序言中简要分析了《巨人传》塑造的的三种 人物形象,即巨人形象(高康大和庞大固埃),宗教改革派 形象(约翰修士)和新兴资产阶级的代表(巴努日)。 我们认为:以上两点都比较简略,有待进一步分析 和阐述 研究内容 —————————————————————————— 刘大涛在《试析〈巨人传〉中巴奴日的个人主义道德观》 中,从足智多谋的弄臣、善于找乐子的普通人和追求自 由意志的自由人三种身份分析这个具有代表性的人物形像。 我们认为:有一定创新,但只是就故事情节展开论述,没有深入分析人物的思想性格和审美意蕴。 研究内容 —————————————————————————— 国外方面,美国加州大学教授Carla?Freccero在他的著作《父亲形象:拉伯雷中的家谱和叙事结构》中分析了《巨人传》中的父亲、儿子形象和家谱叙事结构。 巴赫金还在他的《拉伯雷研究》中详细阐述了《巨人传》中的民间节日的形式与形象,筵席形象、怪诞人体形象以及物质—肉体下部形象。 研究内容 —————————————————————————— 二、意蕴层次: 安徽大学的赵玮玮在他的《荒诞戏剧下
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