南开大学公共绿地调研.doc

南开大学公共绿地调研 概述 1.1调研背景 众所周知，高校是学生包括老师生活娱乐休闲的必须场所，故高校中的公共绿地则比一般公共绿地承担更重要的功能，不但是高校师生以及周边居民游憩活动的主要场所，而且在提高高校整体环境质量等方面具有重要的价值。 南开大学作为一所百年老校，有着悠久的历史以及丰富的绿化和植被，是一所绿化丰富的大学，其中多样的公共绿地不但是学子们心旷神怡，放松身心的场所，而且也是很多家属和附近居民进行公共活动的首选场地。 然而，并非所有的绿地都发挥了其应有的作用，很多尚还存在不少问题。因此，我们选择了其中一片存在一定问题并且具有典型代表意义的绿地进行调研和分析，试图发现其不足并提出改进措施，使校园绿地真正发挥其功效。 1.2调研对象 虽然我不是南开大学的学，但是由于经常去健身游泳的原因，对南开大学校园有些了解，故做对南开大学的绿地调研。我们所调研的南开校园公共绿地位于天南门南侧约50米，北对天南门，东临南开家属区，西临道路。占地约1000平方米。周边的建筑主要是教学楼和家属宿舍，均离绿地有一定距离。 1.3调研方法 我们采用了观察法、查找文献法，问卷法等调研方法。 1.4调研思路 首先是前期的准备包括两个内容关注所调研的绿地状况然后讨论存在的问题。然后拟定选题方向以便确定调研的对象。通过观察法等方法开展调研，找出问题，分析问题，提出解决问题的合理方案，完成报告。 实地调研 南开大学校园绿地虽然紧邻道路，周边人流量较大，但是进入起来。我们通过问卷调查、观察及访谈，将其现存的问题归纳为以下两方面：服务对象方面和空间形态方面。 2.1服务对象 该处绿地位于天南门附近的路旁，周边紧邻家属区和教学区。该处绿地的主要服务对象是学生，还有少部分附近家属。但该处绿地在服务对象上定位较为模糊，绿地内缺少适应相应人群需求的活动设施。 2.2 空间形态 南开大学校园绿地作为一处临路的公共绿地，其空间形态较为单调。 2.2.1道路规划 该处绿地只有一条简单的石板路贯穿整块绿地。在接近河道的区域附近没有设计道路，可清晰地看到人群在草坪上自发踩出来的路。从旁边的居住区到绿地会被河道、围栏阻隔，没有道路进行连接，导致小区内人群很少选择到绿地散步、休憩。 2.2.2绿地中心区域设计 该处绿地空间布局较为简单均质，没有一个能吸引人的亮点。当人沿着道路走进去后，既没有能让人观赏游玩的区域，也没有设置座椅等可供人们休憩停留的区域。可设计一个中心区，形成该绿地核心，同时道路设计可沿之展开。 2.2.3小品设施 该处绿地的小品设施较为缺乏。其缺乏服务性小品，如垃圾桶等；缺乏娱乐性设施，如活动器械等；缺乏景观性小品，如水池、叠石等。因为缺乏为人们提供舒适方便的游览滨水绿地的路径，游客只能踩踏着岸边草地进行游览，既不方便游客，同时也对滨水绿地造成破坏。因为缺乏为人们提供休憩用的座椅，许多人只能在草地上席地而坐，对草坪的破坏较大。 2.2.4树种规划 该处绿地树种配置较为单一。在路边一侧种植灌木与道路隔离开来。在绿地中心部分种植有高大乔木，形成主要的视线遮挡空间。但是由于乔木的数量少，形成的私密性较强的空间仍不够多，尚不能满足活动人群的需要。 2.2.5岸线设计与河道治理 该处绿地紧邻的河岸采用垂直水面的石材驳岸，这导致岸线形式过于单一。同时水面与草地两种景观要素间缺乏合适的过渡。在使用上，由于没有小径可以将游客从主干道路引导河道旁，使得滨水绿地空间的使用效率大大降低，难以满足人们近水、亲水的要求。 2.2.6整体氛围 该处绿地空间整体形式过于单一，缺乏设计。该处绿地紧邻道路，周边人流量较大，因而供游人游憩休闲方面的设计应该是绿地中的重头戏，然而我们发现整块绿地之中的景观设计手法极为单一，缺乏变化，既满足不了人们休息停留的需求，又满足不了人们游玩观赏的需求。 解决问题 针对上文提到的问题，我们提出了对应的几种解决方法。 1、道路规划方面：应增设通向滨水区域的道路。同时在绿地出入口周边进行限定和强调，增强领域感。 2、绿地中心区域方面：现有一个小山包其上绿化配置较为丰富，空间层次较为丰富，有潜力成为未来的视觉中心。因此未来的改善设计可选择此处增设景观形成视觉吸引点，其余部分简要处理，增强器功能性。做到整散结合，疏密有致。 3、小品设施方面：加设服务性设施，如座椅、垃圾桶等；加设景观性设施，如雕塑小品，水池水体等。同时增设照明设施，方便夜间人们活动。 4、树种规划方面：增加乔木数量，形成更多遮蔽性较强的空间。同时注意丰富植物搭配形式，形成丰富空间层次。注意水边宜种亲水植物，水中可种水生植物。不同树种合理搭配，同时考虑季节变化。 5、滨水界面方面：利用出挑的平台、台阶，和趟水的石子路灯多种形式增加亲水界面。使得水体可观、可玩、强调滨水体验时的情趣和快乐。