【三维设计】2014高考英语二轮复习语法专题巧突破教学案： 第一部分 动词和动词短语-新.doc

动词和动词短语 动词词义辨析 1．(2013·新课标全国卷Ⅱ)The watch was very good, and he ________ 20 percent down for it. A．paid　　　　　　　　　　B．cost C．bought D．spent 解析：选A　考查动词辨析。句意：那块表很不错，他以20%的折扣价买下了它。A项表示“支付”，后跟具体的钱数，与for搭配，故选A。B项的主语一般是物；C项后面一般用“商品”作宾语，可排除；D项与后面的介词不搭配，其后应用介词on。 2．(2013·福建高考)Michelle found a job as a high school teacher which ________ spending quite a lot of time with students. A．enjoys B．involves C．practices D．suggests 解析：选B　考查动词辨析。句意：米歇尔找到了一份高中教师的工作，(这份工作)需要和学生待在一起的时间比较长。involve“包含，需要”，符合句意。enjoy“喜欢”；practice“练习”；suggest“建议”。 3．(2013·湖北高考)According to the law, all foreigners have to ________ with the local police within two weeks of arrival. A．associate B．dispute C．negotiate D．register 解析：选D　考查动词辨析。句意：按照该法律，所有的外国人在到来的两周内必须在当地警方登记。这里说的是在警方登记，故用register，表示“登记，注册”。associate“使联合，联想”；dispute“争论”；negotiate“协商，谈判”。 4．(2013·江苏高考)—The town is so beautiful! I just love it. —Me too.The character of the town is well ________. A．qualified B．preserved C．decorated D．simplified 解析：选B　考查动词辨析。根据题意可知，这个城镇的特色保留得很好，因此选preserved表示“保存，保护”。qualify“使合格，使具备资格”；decorate“装饰”；simplify“使简化”。 动词词义辨析一直都是高考考查的重点，这类题绝大多数情况下所给的四个选项的含义各不相同，没有关联性，此时考查的是对题干和语境的理解。偶尔也考查近义词的辨析。近三年考查到的还有： ①sacrifice (牺牲); substitute (代替); simplify (简化); survive ②conclude; lead; avoid (避免); hold ③persuade(说服); promise; invite; support ④open; narrow; widen; leave ⑤make; turn; take; have ⑥differ; shrink (收缩); fail; decline (下降) ⑦sponsor (赞助); launch (发射); organize; plan ⑧tell; remind (提醒); warn; advise 动词的一词多义和熟词新义 (2013·新课标全国卷Ⅰ)Try not to cough more than you can ________ since it may cause problems to your lungs. A．check B．allow C．stop D．help 解析：选D　考查动词辨析。句意：尽量不要过多咳嗽，因为咳嗽过多可能引发你的肺部问题。not more than one can help意为“能少尽量少”，符合句意。 动词的一词多义或熟词新义是考查的难点，例如上文提到的help，大家都熟悉的意思为“帮助”，但高考考查的是“忍住”。动词的熟词新义请参见本书附录。 1．(2013·新课标全国卷Ⅰ)At the last moment, Tom decided to ________ a new character to make the story seem more likely. A．put up　　　　　　　　B．put in C．put on D．put off 解析：选B　考查动词短语辨析。句意：在最后的时刻，汤姆决定添加一个新人物，