代红艳评审书-新.doc

项目类别 短期课题 编号  赣榆县小学国学经典教育专项课题 申报、评审书 课题名称：《小学阶段吟唱中华古诗词的实践与研究》 课题主持人： 代 红 艳 所在单位： 赣 榆 县 黑 林 小 学 申报日期： 2012年4 月 赣榆县教育局教研室二(一二年制 填 写 说 明 1.赣榆县小学国学经典教育专项课题主持人必须是参与国学经典教育实验的班级任课教师。 2.本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。 3.《申报、评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式２份，相关活页一式２份。 一、课题研究人员基本情况 主持人 姓 名 代 红 艳 性 别 女 民 族 汉 出生 年月 1980 年11 月 行政职务 专业技 术职称 小学一级教师 研究专长 音乐教学研究 最后学历 专 科 最 后 学 位 工作单位 赣榆县黑林镇中心小学 固定电话 手机（必填） 通讯地址 赣榆县黑林镇中心小学 邮政编码 222122 电子信箱 2670891488@ 课题组成员基本情况（限填10人，不含主持人） 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研究专长 在课题组中的分工情况 李敬德 小学高级教师 黑林小学 撰写论文 搜集、整理材料 李永庄 小学一级教师 黑林小学 调查研究 撰写论文 郭小李 小学一级教师 黑林小学 实验研究 调查研究 单秀青 小学二级教师 黑林小学 音乐教学 实验研究 课题主持人（200６年—20１1年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 来源 课题名称 批准时间 在课题中 的分工 完成情况 小学音乐“情景式”教学研究 2009年6月 主持 结题 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日 期 浅谈音乐课中的情境教学 学生之友 2011年第1期 2011.1 教学设计《草原赞歌》 江苏省三等奖 2008.10 论文《幽默为音乐教学增色》 江苏省师陶杯二等奖 2009.11 论文《让每位音乐教师有张“巧嘴”——浅谈音乐课堂的评价艺术》 江苏省师陶杯二等奖 2011.11 论文《巧用风趣语言 提高教学效率》 江苏省蓝天杯三等奖 2010.10 推荐人意见 课题主持人如不具有小学高级以上专业技术职称，须由两名具有小学高级以上专业技术职称的专家填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等。 推荐人姓名 柏纪荣 专业技术职称 中学高级教师 研 究 专 长 小学教学 工 作 单 位 赣榆县黑林小学 推荐意见： 代红艳老师是一位学习型和钻研型的老师，在音乐和经典文化方面有一定的研究，具备研究本课题的能力，特此推荐。 推荐人签名：柏纪荣 年 月 日 推荐人姓名 姜亚非 专业技术职称 小学高级教师 研 究 专 长 小学教学 工 作 单 位 赣榆县黑林小学 推荐意见： 该同志系我镇音乐骨干教师，曾经承担县教研课题研究，并顺利结题，研究能力强。专业基本功扎实，曾获县基本功比赛二等奖。担任镇中心教研组组长，有较强的组织能力。辅导学生参加各级各类比赛，均获得好成绩。音乐与国学的结合，必将产生灿烂的火花，更好地促进国学教学实践。其良好的专业素养和刻苦的敬业精神为本课题的研究打下了坚实的基础，特推荐该同志为课题主持人。 推荐人签名： 姜亚非 年 月 日 注：主持人为小学高级专业技术职称者可以不填写、不打印此页。 二、课题设计论证（限3000字内，可附页） （一）课题的核心概念及其界定 古诗词是指适合小学阶段学生诵读的中国古代的诗和词。 2、吟唱即为吟咏歌唱。 3、吟唱古诗词：即为古典诗词的吟咏歌唱。吟唱古诗词是吟诵的继承和发展，即吟诵者在传统吟诵的基础上融入了现代因素，用音符