历史九年级上册课后练习题[精选].doc

第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成 【反馈训练】 考古学家在某地发现一具头骨化石，经鉴定是最早的正在形成中的人类头骨化石。请你判断一下它一个个距今多少年（ ） A、170万年前 B、二三百万年前 C、三四百万年前 D、一二百万年前 2、小武同学研读了当代关于人类起源的一些著作，发现他们大部分认为现代人类是从（ ）中的一支进化而来的： A、非洲南方古猿 B、亚洲北方古猿 C、欧洲地中海古猿 D、美洲南部古猿 3、下列对父系氏族社会的描述，不正确的是（ ） A、男子在经济中占主导地位 B、婚姻关系相对固定 C、人们“既知其母，又知其父” D、男女都可以担任家族长和氏族首领 4、氏族社会经历的两个发展阶段，起先后顺序应是（ ） A、从早期猿人到晚旗猿人 B、从早期智人到晚期智人 C、从父系氏族到母系氏族D、从母系氏族到父系氏族 5、恩格斯曾经说过：“人能够用他的手把第一块岩石做成石刀，终于完成了从猿到人转变的决定性一步。”这句话告诉我们，人类诞生的标志是（ ） A、用岩石做石刀 B、使用工具 C、制造工具 D、用岩石做工具 6、下列现象在人类社会中出现的先后顺序是（ ） a、私有制 b、阶级 c、贫富分化 d、私有财产 e、国家 A、abcde B、dcabe C、bacde D、adcbe 【反馈训练】 1、在“幸运52”节目的现场，主持人出了这样一道题目：它是古代世界奇迹之一，是权力的象征，它巨大的规模、复杂的结构令人叹为观止，它的外形酷似汉字的“金”字，“它”是（ ） A、狮身人面像 B、万里长城 C、金字塔 D、空中花园 2、新月沃地孕育的文明国度是（ ） A、古埃及 B、古巴比伦王国 C、古印度 D、古希腊 3、奴隶社会中奴隶主阶级的利益受到保护，古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（ ） A、修建金字塔 B、颁布汉莫拉比法典 C、建立等级制度 D、建立巴比伦王国 4、古代印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是（ ） A、社会成员分工 B、四个等级间权利义务的多少 C、严格的阶级关系 D、等级间的种族差别 5、下列搭配正确的是（ ） A、金字塔---古代埃及 B、分封制---古巴比伦王国 C、种姓制度---古代中国 D、汉莫拉比法典----古代印度 6、阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度第一个统一的大帝国，按照古印度的“种姓制度”，阿育王应该属于（ ） A、第一等级 B、第二等级 C、第三等级 D、第四等级 7、乐山某校历史兴趣小组要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应该选取的素材是（ ） A、金字塔 B、汉莫拉比法典 C、种姓制度 D、《论语》 8、古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A、人类最早居住的地区 B、创造了人类最早的文字 C、最先由原始社会进入奴隶社会 D、对人类文化贡献最大 反馈训练 1.历史老师在讲述欧洲文明之源这一知识点时,向学生们展示了一张与之有关的图片幻灯片.你认为这一图片幻灯片最有可能是( ) A 《古代埃及图》B 《新月沃地图》C 《古代印度图》D 《古代希腊图》 2.如果想去克里特岛的宫殿遗址实地考察遗址，则应该去的国家是（ ） A 希腊 B 意大利 C 马其顿 D 埃及 3.把发生在相同历史时期内的历史事件概括到一起，进行归类记忆，有助于我们从横向掌握历史。“古代埃及被波斯所灭”、“雅典成为著名的奴隶制共和国”这两件历史事件都发生在（ ） A 公元前8世纪 B 公元前6世纪 C 公元前5世纪 D 公元前2世纪 4.罗马经过长期征伐，终于成为地中海霸主是在( ) A 公元前5世纪 B 公元前3世纪 C 公元前2世纪 D 公元2世纪 5.2008年3月24日，第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。从历史上看，古代希腊是（ ） A 东方文明的摇篮 B 游牧文明的摇篮 C 西方文明的摇篮 D 农业文明的摇篮 6.公元前5世纪后半期，雅典奴隶制民主政治发展到了高峰。当时雅典的执政者（ ） A 伯利克里 B 凯撒 C 屋大维 D 克伦威尔 7.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。下列文物古迹中，不代表亚非文明的是（ ） A 金字塔 B 汉谟拉比法典 C 万里长城 D 克里特岛宫殿遗址 反馈训练 1.日本大化改新的主要