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反对平庸化与加强作风建设[精选]
反对集体平庸化与加强职业化素质建设
市场经济给我们带来了无情的竞争和诱惑,也带来了无穷的机会和挑战。提高职业化、专业化素质建设已经成为我们当前的一个极为重要的事情,然而我们确在无声无息的走向集体平庸化,这是一个危险的信号,必须引起全公司干部职工的高度重视。
企业的职业化素质建设,关系企业的形象,关系人心向背,关系企业的生命。这已经成为每个企业员工的共识。反对集体平庸化关系到企业的生死存亡的道理每一个干部职工更已经是深有体会。但是对于当前在我们企业内一定范围内普遍存在的作风平庸化问题却未引起足够的重视。
一、素质平庸化的内涵及基本特征
集体平庸化是当前我们企业内一定范围内普遍存在的一种不良风气。之所以说是一种不良风气,是因为它不符合我们事业发展要求,不符合职工利益,任由这种风气蔓延,它将严重影响我们企业的正常工作,将极大的损害我们股东、大职和客户的利益。其严重的危害性并不亚于自杀。
1、平庸不等于平凡。
目前,我们已经是一个拥有八个独立企业、二百多名员工组织,如此庞大的机构,管理起来并不容易。客观地说,我们干部队伍是两头小,中间大。大公无私、敬业奉献的优秀干部只是一部分。严重脱离群众、固步自封;以权谋私、贪图享乐的腐败分子更是极少数。而中间部分数量相当大,这些员工中大部分人普通而平凡,牢记自己主人翁的身份,认认真真地在自己的工作岗位上完成自己的本职工作,为我们的伟大事业尽一份心出一份力。但还有相当一部分干部职工,在平时工作和日常生活中,却有意或无意地忘记自己的身份,抛弃了职业道德的基本要求,把自己等同于企业的局外人。这些干部不像干部,职工不像职工,甚至有些干部职工表现出来的思想水平、道德水平和工作素质、生活作风超出了做人的底线,损害了企业的整体形象。平庸不等于平凡,这两者的不同是质的不同。
2、平庸不等于腐败。
从法律的角度来看,腐败的错在其“作为”的事实,做了不该做的事;而平庸错在其“不作为”的事实,该做的事没好好去做。平庸不等于腐败,这两者不仅有量的差别,也有质的差异。有些干部职工认为自己没偷没拿就是好人,就有贡献。
3、素质平庸化所产生的危害性是潜在的、缓慢的、长期的。和贪污腐化相比而言,素质平庸化并未引起足够的重视,或说其危害性大家感触不深,主要的原因是其危害性的表现形式是潜在的、缓慢的、长期的;而腐败,就具体腐败行为而言,其对企业生活产生的影响则是显性的、剧烈的甚至是立竿见影的。平庸就象一种慢性传染病,如果没有及时得到医治,就会转化为痼疾,成为不治之症。个别干部的平庸,会逐步影响到其它的干部职工。平庸化一旦成为一种行政文化,其影响就不仅是降低我们企业的工作效率,损害我们企业的形象。放任作风平庸化蔓延的后果就是“千里之堤、毁于蚁穴”,最终毁了我们的事业。
二、素质平庸化的主要表现形式及社会根源
素质平庸化主要的特征就是消极不作为,在思想作风、学风和工作作风上都有明显的特征。
1、平庸在思想作风上的主要表现是不思进取、思想僵化
这部分人典型的特征是不动脑筋,很少进行独立思考,更不会进行创新思维。他们总是“原原本本”地执行上级的指示,照抄照搬书本上的知识,或是不愿意,或是没能力联系具体的实际,是唯上、唯书的代表。当然,教条主义总是和经验主义形影不离,所以他们也喜欢用老方式老办法想问题、做工作,无须创造。
2、平庸在学风上的主要表现是不学无术,浅尝辄止。
社会在不断进步,应对新世纪新挑战,需要我们知识不断补充、不断更新。但有一部分党员干部,不爱学习、不勤学习、不善学习。不少的党员干部对学习积极性不高,自觉性不够,总是找借口、找理由,搪塞学习,因为学习是一件很辛苦的事。有不少的干部职工认为自己肚子里的这点“墨水”应付现在这些工作已绰绰有余,用不着学习。有些干部把学习视为“镀金”,忽视了学习本身的意义和价值,学习往往浅尝辄止,更有甚者学习找人代学,考试找人代考。
3、平庸在工作上的主要表现是贪图安逸、无所作为
思想上的平庸必然导致工作中的平庸,无所作为是不思进取的必然后果。他们往往不愿意花工夫去认真地学习研究上级指示的精神,也不愿意深入实际去了解群众的所思、所想、所急、所盼;不愿意到条件艰苦的地方和部门工作,也不愿意到一个陌生的新的环境下开展工作。他们不会创造性地开展工作,很多时候并不关心工作完成的质量。如果说他们还有一些主动性的话,那就是寻找“捷径”提高办事的速度,使自己更轻松,而不管质量高低、效益好坏。
当然,生活和思想、工作紧密地联系在一起,平庸在生活上就表现出强烈的崇尚享乐主义,铺张浪费、奢侈成风。
究其社会根源,既有主观的原因,也有现实的客观条件。
1、面对外部客观环境复杂而深刻的变化,一部分干部职工没有及时地调整心态,摆正位置,自甘平庸。
社会主义市场经济的发展,特别是我们加入WTO
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