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走艰苦创业之路教学设计 “八荣八耻”社会主义荣辱观之”以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。” 一、每个人都有自己的理想?? 理想的含义 答:人生的奋斗目标、对未来的向往和追求,我们称之为理想。 理想的种类 1、按时间分类:有短期理想、中期理想、长远理想 2、按性质分类:有崇高理想、庸俗理想 3、按内容分类:有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想、个人理想 理想对人生的意义 答:崇高的理想是实现人生价值的精神力量,是照耀人们前进的指路明灯,是人们不懈奋斗的精神支柱。每个人都应该有自己的理想,更应该有崇高的理想。 二、共同理想 我国现阶段各族人民的共同理想是什么? 答:共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 提出共同理想的意义? 答:共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。 时代赋予我们的崇高使命是什么? 答:时代赋予我们的崇高使命是为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。 实现共同理想和实现最高理想的关系 1、实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。 2、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 三、树立社会主义荣辱观,艰苦奋斗永不忘 ? 在胡锦涛同志提出的”八荣八耻”社会主义荣辱观中,其中一条就是”以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。 请列举出不同时期体现艰苦奋斗精神的典型事例。 1、古代典故:大禹治水、铁棒磨成针、精卫填海、夸父追日、闻鸡起舞 2、社会主义革命时期:延安精神、井冈山精神、长征精神 3、 社会主义改革建设时期:”两弹一星”精神、航天精神、女排精神、”抗非典精神 为什么实现理想需要艰苦奋斗? 1、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉 2、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。 3、我们实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗。 4、艰苦奋斗集中表现为创业精神,今天,我们提倡发扬艰苦奋斗精神,就是主张要走艰苦创业之路, 青少年应怎么培养艰苦奋斗的精神? 1、培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起。 2、学习上要努力学习,积极完成自己的学业; 3、生活上要培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸; 4、思想上要培养不怕困难,不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏难而退。 改革开放以来,全国人民生活水平有了很大的提高,综合国力有了很大的增强。在这种情况下,再提坚持艰苦奋斗的精神,是不是已经过时了? 1、艰苦奋斗不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,更重要的是一种精神面貌。 2、艰苦奋斗所要反对的是脱离实际的高消费和奢侈浪费。从物质层面看,艰苦奋斗要求人们的消费节制在合理的限度内,与社会生产水平相适应;从精神层面看,艰苦奋斗是指不畏艰难困苦、坚忍不拔、奋发有为的精神状态和为了人民的利益甘于奉献的思想品德。 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D