发展的普遍性[精选].ppt

先请同学们欣赏一段精彩视频! 生命的起源 无机小分子物质（氨、无机酸 水蒸气、氢等） ↓ 有机小分子物质（氨基酸、核苷、有机酸、单糖） ↓ 有机高分子物质（蛋白质、核酸） ↓ 多分子体系（高分子物质凝聚成小滴） ↓ 原始生命 植物的进化 动物的进化 第一次浪潮产生于约公元1万年前，人类第一次撒下种子，进入了农业时代，其划时代的意义在于人类开始了定居生活, 开始发展城镇和自己的文化. (农业文明） 第二次浪潮始于18世纪，人们以工业革命为契机，纷纷涌向大城市的工厂. (工业文明） 第三次浪潮就是开始不久的“信息时代”，信息技术使整个世界融为一体，地球变成了“地球村”. （信息文明） 第一层次------蒙昧阶段 第二层次------思索阶段 第三层次------开化阶段 第四层次------通达阶段 第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” “西风凋碧树”，是一种烦躁的心情，要学有所成，首先要摆脱现实的种种纷扰，包括苦乐、毁誉、利害、得失，挣脱一切个人的私念，达到胸中洞然无物。 “独上高楼，望尽天涯路。”这时，便能入定，去体会世间万物之内在规律。 第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 人在此境界的心情是平静、纯净、自然的，追求一种求学的乐趣。 一方面，求学是艰辛的，使人憔悴和消瘦; 另一方面，虽然“衣带渐宽”，又是值得的，无怨无悔 。 第三境界：“众里寻他千百度，蓦 然回首，那人却在灯火阑珊处。 “众里寻他千百度”，表达了知识智慧寻求的艰辛. “蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，表达了智慧的顿悟。 在此境界，求学者诗人也得到了精神上的慰藉和愉悦,硕果累累,由必然王国进入自由王国。 小结（一）发展具有普遍性，世界是永恒发展的。  1、自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 2、人类社会是发展的。 社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。 3、人的认识是发展的。 每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识有一个由浅入深的过程。 下列属于发展的 1蒸汽机代替手工劳动 2西藏从封建农奴制到社会主义制度 3面包发霉 4市场经济代替计划经济 5物种退化 6辩证唯物主义代替机械唯物主义 7电脑算命代替人脑算命 8火车由广州市开到北京 9某某病情又恶化了。 10春夏秋冬四季更替 11事物性质的根本变化 12事物由小到大，积少成多 * 第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 普遍联系 永恒发展 正是事物之间相互作用，构成了事物的运动、变化和发展 唯物辩证法的两个总特征 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 1、自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 ---------亿年的演化 请思考: 是什么在演化? 这种演化体现了什么道理? 原始生命 原始生命 ↓ ↓ 藻菌植物出现 海生无脊椎动物出现 ↓ ↓ 藻类植物繁盛 低等鱼类出现 ↓ ↓ 原始陆地植物出现 古代两栖类出现 ↓ ↓ 裸子植物出现 爬行类动物出现 ↓ ↓ 被子