发现我的天才--职业规划必读[精选].ppt

[P13] 發現我的天才 施坤成 (Damon Shih) rory@.tw 2/~rory 人，終究一生就是為了找到自己 發現我的天才Now, Discover Your Strengths打開34個天賦的禮物 作者：馬克斯. 譯者：蔡文英 出版社：商智文化事業股份有限公司 ISBN：9867969243 出版日：91/10/22 專攻缺點? 八成的員工覺得自己被擺錯位置，因為兩項錯誤看待員工的前提： 每個人經過學習幾乎都能勝任每件事 每個人最大的成長空間在於他最弱的領域 錯誤觀念造成白費力氣 根據員工的技巧或經驗決定升遷 制式化工作風格 體貼地耗費大部份訓練時間與費用在消弭員工技巧或能力的缺陷 公司總希望透過訓練達到目的，而沒有認清該把員工擺對地方 像這樣的訓練並不是能力開發(重點是要找出能力所在)，無助於員工表現卓越 學校是元兇之一 學校的「總分」規則、以分數排名，讓每個學生都在痛苦地補破洞 在激烈而偏差的升學競爭下成長的一代，卻只會尋找標準答案背下來照章行事 80%的時間，花在總是考20分那科 只把時間投資在弱點 在心理學領域: 專攻優點 每個人最大的成長空間在於他最擅長的領域 每個人的天賦是持久而獨特的 人生真正的悲哀不在於缺乏足夠的能力，而在於未能利用與生俱來的天賦 「能力」：在一種活動中持續近乎完美的表現 優者更優，弱者恆弱 能力活動必須是常態持久的表現 卓越不代表全才 成功者很少是全方位人才，但必然特質鮮明 唯有將能力發揮到極致才能脫穎而出，而不是去改善弱點 損害控制(駕馭弱點) 不去改善弱點，並不是忽略弱點，應該找出控制弱點的方法，不讓弱點擴張，影響大局。 Bill Gates VS. Steve Ballmer Tiger Woods 找尋能力，建立自信的三個革命性工具 構成能力三要素 天生且自然反覆出現的思想、感覺或行為模式，例如推銷員喜歡和陌生人建立關係，具同理心 天賦無敵 知識+技巧?天賦 知識引進門 知識=內容+實務經驗 學習語言時，實際知識就是字彙；業務員了解產品的特點 實際知識並不會帶來卓越的成就，但是卓越的成就卻少不了它們 技巧成不了神 技巧雖有助於人們的表現，卻無法掩蓋缺乏天賦的事實。相反的，在發展能力時，若能把技巧結合天賦，技巧的價值將無與倫比 忠於自己 有人很清楚自己的天賦，卻希望擁有其它過人之處 別以為，學了做醫生的知識和技巧，就能做個成功的醫生。想讓人生快樂，以能力造福他人，請改變價值觀，忠於自己，別浪費時間改變天賦 天賦不滅 天賦持久不變的道理，來自人腦的結構: 突觸(synapse):連結兩個神經元(neurons) 三歲前，神經元會驚人地完成連接 三到十五歲，損失數十億個受忽略的突觸，而且無法重建，所留下的那些突觸，就是天賦 天賦假不了，訓練真不了 成敗在於一年工作上24萬個小決定 到辦公桌前，會先做什麼事? 文件中一句話，理解的時間長短? 電話中的回應? 技巧訓練也許能改變少數決定，但大部份還是由每個人的天賦、最強的突觸連結決定 成敗只在一線之隔 細看表現差強人意的人，與表現持續且近乎完美的人，兩者的差距其實不大 持續近乎完美的表現，秘密就在於細微的改良 老話重提：別想去改變天賦 你會想：去避免三到十五歲的突觸損失，也就是如何保存更多究觸? 越多突觸連結不代表會越聰明，聰明與效率取決於如何善用最強的連結。自然力量迫使人適度關閉數十億個連結，而有餘力利用剩餘的部份。 自然的三種學習方式【前三年的神話】 持續強化現有的突觸連結 相關技巧與知識使天賦完美發揮 繼續流失更多無關緊要的連結 專注於天賦上，減少分心 多發展一些突觸連結 最沒效率也最難，需要龐大生物基礎建設，而且? 而且，適得其反 修補破損的連結(非天賦)，結果卻適得其反，甚至耗盡能量，縱使一再練習，終究還是感覺不自然、不滿意。由於感覺不到進步，挫折感越來越大，越來越沒自信，反而是一種折磨 Michael Dell 要決定去做什麼是很容易的，難的是決定不要做什麼。 如何找出天賦? 當你從事某件事的感覺很好時，表示你很可能正在使用天賦 請留意自己在面對各種狀況時的自然反應，這些就是最明顯的天賦跡象 天賦有跡可尋 天賦因渴望而存在 Matt Damon和Ben Affleck十歲起就常聚在學校餐廳的一角，討論必威体育精装版的演出計畫 畢卡索十三歲時便進入成人藝術學校就讀 建築師Frank Gehry五歲時，便利用木頭碎片做出複雜的模型 有慧根就學得快 觀察自己，嘗試某種活動時學習能多快，會不會專注到廢寢忘食 感覺對了就是天賦 當人們從事某件事的感覺很好時，很可能表示正在使用天賦 如果一心掛念「何時才會結束?」天賦在此便毫無用生之地。「何時才能再試一次?」表示你真的喜歡做這件事，而天賦也正在運作 三十四種主導