口语交际《介绍家乡的景物》[精选].ppt

介绍家乡的景物 习作标准： 1、写出景物的特点； 2、按一定的顺序写清楚； 3、展开丰富的想象； 4、表达热爱家乡的感情。 我爱家乡的小河　 我家的门前有一条小河。 记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱她源源不断的流水，我爱她两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。 例文二:我爱家乡的山 我的家在山脚下,每当我从窗口望去,总能看见那座山,山下生长着许多树,有桉树,杉树,榕树等.  春天,树木都抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子.像给山上盖上了一条绿毯子.  夏天,树木长得更加茂盛了,郁郁葱葱的,山坡上还长出了许多野花,这些野花有红的,白的,蓝的,黄的,粉红的……开得一茬接一茬.这些不起眼的小野花,点缀着我家乡的土地,她们似乎给山坡穿上了一条花裙子,美极了.  秋天,虽然不像春天那样生机勃勃,但是松树的精神很令人佩服,它们不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑,还是那么葱郁,挺拔.枫林变成了深红色,像是给山林配上了鲜艳的饰品.秋风吹来,枫叶纷纷飘落下来,我静静地躺在树底下,尽情地让枫叶轻抚着我的脸,飘洒在我的身上……那时就会让我感觉像在下雨一样,而且还是深红色轻柔的雨呢!  冬天,不畏严寒的梅花开得正旺,不时飘来阵阵幽香,别的地方都见不到绿色了,而家乡的山林却依然是那么苍松翠柏,生机勃勃.  啊!我爱你,我的家乡!等到将来,我一定要把你建设得更美丽,富饶.让每一个到我们家乡来的客人都能够享受到大自然的美,家乡的美. 例文一：我爱家乡的梨 我家住在谈桥梨园村,著名的南方梨是咱村的特产.  春天的梨树园,满园的梨花一片雪白,远远望去像一片银海.园中到处是梨花的清香;蜜蜂哼着动听的小曲,在梨花间翩翩起舞.  初夏,梨树上青青的小果实挂满了枝头,预示着今年又是一个丰收年.盛夏,一阵阵轻风拂过,那翠绿的沉甸甸的梨子仿佛在向果农频频点头.果农们的脸上也露出了笑容,心里充满了希望,盼望着收获季节的到来.  秋高气爽时节,一踏进那绿色海洋般的梨园,就闻到梨子的阵阵清香.瞧,那一棵棵枝叶茂盛的梨树上,累累的果实把树枝都压弯了.看,果农们摘着一个个梨子,一张张脸笑得象一朵朵盛开的花儿.熟透了的南方梨个儿不大,核特别小,但水分充足.这种梨不但香甜可口,而且非常脆嫩,用不着削皮吃.你吃了第一个准想吃第二个,第三个,,,,,,要是你有机会来海宁,一定要来尝尝咱梨园村的南方梨.  咱村的南方梨也可以销往全国各地,我爱家乡的梨!?  口语交际： 介绍家乡景物 同学们，想不想把自己的家乡介绍给大家呢？ 风景、特产 请同学们朗读题目要求，然后说说：我们都可以介绍家乡的什么？ 你的家乡风景到底有多美？特产是什么样？什么味道？怎样才能使我听得明白呢？ 1、为了使别人听得明白，请同学们讲清楚我写的景物在哪儿？按照一定的顺序说说风景有哪些特点；物产是什么？是什么颜色、有什么味道、怎么吃等等。（说具体） 友情提示： 2、其他同学认真听，可以给说的同学补充，也可以提出问题。 小组合作开始吧！ 一、观察顺序 1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序 --春、夏、秋、冬 --早晨、中午、傍晚、晚上 --从远到近或从近到远 --地点变换、游览顺序 　　　一身乌黑光亮的羽毛，