古代汉语课程指导书[精选].doc

现代远程教育 《古代汉语》 课 程 学 习 指 导 书 作者：胡和平 2009年 11月 课程学习方法指导： 以本课推荐教材（郭锡良主编《古代汉语》商务印书馆）为基础，以课件为指导（即范围和依据），每一章节结合相应的章节练习题和在线测试题认真完成。如有余力，则尽量阅读相关性知识，效果更好。 课程学习进度安排： 本课程分八章，30课时。具体进度见下表。 课程学习课时分配： 章 节 课　程　内　容 学时分配 第一章 绪论，精卫填海，夸父逐日，蝜蝂传，蓝田县丞厅壁记 　4学时 第二章 汉字的结构与发展，古今词义的异同，词的本义和引申义 4学时 第三章 郑伯克段于鄢，齐桓公伐楚，鞌之战 5学时 第四章 词类活用，词序，判断句，被动句式 3学时 第五章 触龙说赵太后，肥水之战，答李翊书 4学时 第六章 虚词，古书的注解 3学时 第七章 季氏将伐颛臾，许行 3学时 第八章 古今语音的异同，上古音简说，诗词格律 4学时 绪论，精卫填海，夸父逐日，蝜蝂传，蓝田县丞厅壁记 章节学习目标 理解：我们所学古代汉语的内容、目的；本课的性质，学习方法；工具书介绍与使用；每一课文选的情节内容。 熟练掌握：字典的三种编排方式；字典几种常见的注音方式；文选中古今义不同的常用词，古今字、通假字。 能运用：用学到的知识查相关的字典辞书，能翻译学过的文选。 章节重点、要点 上面说过的就是重点要点，须注意的常用词看教材及课件中的注释。 章节考试大纲：几种常用工具书的作者、内容；字典几种常见的注音方式；常用词，通假、古今字，翻译学过的文选。 章节练习题： 　　　说明：指导书中之练习题都是示例性质，即每一类型略选数题，更具体的请看在线测试题和模拟考试题。以下各章同此。 翻译 ①　精卫填海（见教材，下同） 夸父逐日 蝜蝂传 《蓝田县丞厅壁记》的第一自然段 2、解释加点词词义 ①　文首 ②　东流注于河 ③　辄持取 ④　卒踬仆不能起 ⑤　苟能起，又不艾 ⑥　丞之职所以贰令　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑦　吏抱成案诣丞 ⑧　官无卑，顾材不足以塞职 ⑨　水虢虢循除鸣 3、填空 目前汉语字典的排列方式主要有三种方式，即_______、________、________。 《助字辨略》的作者是清朝的________。 王引之的____________是一部解释虚词的书。 近人张相的_________________是一部解释诗词曲中词语的工具书。 4、解词 ①　直音法 ②　叶音法 ③　反切法 第二章　　汉字的结构与发展，古今词义的异同，词的本义和引申义 一、章节学习目标 1、理解：汉字的构造理据；汉字发展概况；古今词义发展变化的原因和途径；多义词之间的关系。 2、熟练掌握：六书的定义；繁简字之间的关系；古今词义变化三种途径。 3、运用：用六书知识分析简单或典型汉字的类别，能掌握所讲过文选中古今意义不同的常用词。 二、章节重点、要点：关于“六书”的理论，汉字的发展，古今词义的变化，本义和引申义的关系　　 三、章节考试大纲：用六书分析汉字；识繁写简；掌握与今义不同的常用词。 四、章节练习题 　1、简答 ①　会意（象形、指事、形声、转注