古代诗文的阅读[精选].ppt

卢冀川 文言文阅读第4题 陵迟、坐、方、横（强行—意外） 《晋书·周顗传》 2012辽宁卷 充（代理—担任）、躬、罢、乖 《旧唐书·宋庆礼传》 2011辽宁卷 干、荫（功绩—沾祖先的光）、尚、身 《宋史·赵良淳传》 2010辽宁卷 干、躬、宾、布（宣告—实施） 《梁书·孙谦传》 2009辽宁卷 稍（稍稍—逐渐）、说、潜、次 《隋书·韩擒虎传》 2008辽宁卷 属、怀、易、阙（失职—缺点） 《宋史·萧燧传》 2012课标卷 汲、迎、敛（躲藏—收缩）、彻 《宋史·何灌传》 2011课标卷 杖、翼、趣(归顺—马上)、徇 《明史·花云传》 2010课标卷 摄、婴、薄（削弱—迫近）、乘 《宋史·朱昭传》 2009课标卷 启、堪、器、许（答应—相信） 《晋书·嵇绍传》 2008课标卷 孤、城（活用）、济（渡过—帮助）、期 《新唐书·韦丹传》 2007课标卷 第4题 选文 试卷 学生存在的问题 实词积累量不够 2 心浮气躁，浮光掠影 1 缺乏语境意识 3 文言文阅读第5题 能够体现周顗性格同一侧面 《晋书·周顗传》 2012辽宁卷 全都表明宋庆礼“雅有方略” 《旧唐书·宋庆礼传》 2011辽宁卷 全都表明赵良淳关心百姓疾苦 《宋史·赵良淳传》 2010辽宁卷 全部表明孙谦为政清廉 《梁书·孙谦传》 2009辽宁卷 全都表明韩擒战功显赫 《隋书·韩擒虎传》 2008辽宁卷 全都表明萧燧恪尽职守 《宋史·萧燧传》 2012课标卷 全都表明何灌行事有成 《宋史·何灌传》 2011课标卷 全都表明花云艺高人胆大 《明史·花云传》 2010课标卷 全都表明朱昭坚决主张抗敌 《宋史·朱昭传》 2009课标卷 全部说明嵇绍直言谏劝 《晋书·嵇绍传》 2008课标卷 全都表明韦丹“助民安居” 《新唐书·韦丹传》 2007课标卷 第5题 选文 试卷 学生存在的问题 不看上下文，断章取义 2 读不懂题中的文言文表述 1 不会用排除法 3 文言文阅读第6题 曲解文意（两次批评—一批一救） 《晋书·周顗传》 2012辽宁卷 曲解文意（另址再建—原址重建） 《旧唐书·宋庆礼传》 2011辽宁卷 张冠李戴（赵良淳—敌军士兵） 《宋史·赵良淳传》 2010辽宁卷 曲解文意（因他不愿意—因辄散甲士） 《梁书·孙谦传》 2009辽宁卷 无中生有（揣摩高祖有吞并江南的志向） 《隋书·韩擒虎传》 2008辽宁卷 张冠李戴（秦桧—秦桧亲党） 《宋史·萧燧传》 2012课标卷 曲解文意（阻止溃败—望风溃逃） 《宋史·何灌传》 2011课标卷 时间颠倒（先死，后城破） 《明史·花云传》 2010课标卷 曲解文意（害死守兵—以利啖守兵） 《宋史·朱昭传》 2009课标卷 曲解文意(也只能停息其事—卒不能用) 《晋书·嵇绍传》 2008课标卷 张冠李戴（仓库主管—权吏） 《新唐书·韦丹传》 2007课标卷 学生存在的问题 理解不透彻而发生误判 2 读文本不细，发现不了问题 1 胡乱引申，妄加判断 3 文言文阅读第7题 为有司所纠（固定结构）、亮（通“谅”） 从第(堂弟)、陵折(压倒)、校(计较)、宗(尊崇) 12辽 在人苦节(做人坚守节操)、三十年所（左右） 所改更(变动的地方)、嗤(讥笑)、切事(切合实际) 11辽 投缳(上吊) 意(料想) 10辽 疾笃(病重)、舆(名次作状语)送谦寺(官衙) 清洁(清廉)、异焉(意动用法)、剧职(繁忙工作)自效（宾语前置） 09辽 顾（环视）、突厥惶恐（突厥使者惶恐） 撝（挥手呵斥，有注释） 08辽 异路（属不同的路）、旧治（原辖区）、坐视 贤否（不贤）杂糅（混杂）、浇浮（浇薄虚浮） 12课 控守西隅（把守西部城角） 整弓（整理弓箭）、诵叹（赞叹） 11课 偾军(溃败的军队，有注释)、莲实（莲子） 缘(沿着)舟尾攀(爬上)堞(城墙的垛口) 10课 勒(统帅)众于通衢(大街) 凡(总共) 09课 蒙尘（皇帝出逃）、行在所（天子所在地） 垂之不朽（流传）、大行、细名（差的名号） 08课 治状（治理的情状） 为为之（替他们做某事—补充）、畀（给与） 07课 7（2） 7（1） 试题 学生存在的问题 基本功不扎实 2 缺乏“阅卷者”意识 1 缺乏整体意识、语境意识 3 我们的复习原则 我们的一点尝试 实施文言诵读“百篇计划” 2 推动“文言实词聚沙工程” 1 吃透高考真题：做—研—仿 3 古诗鉴赏 闺怨诗 小令 宋 晏几道 《思远人》 2012 怀古诗 七言律诗 唐 周朴 《春日秦国怀古》 2011 边塞诗 乐府诗 南朝 江总 《雨雪曲》 2010 田园诗 中调 宋 辛弃疾 《鹧鸪天·代人赋》 2009 题画诗 七言绝句 宋 蔡肇 《题李世南画扇》 2008 即事抒怀/托物言志诗 五言律诗 宋 刘一止 《小斋即事》 2007 题材 体裁 朝代 作者 题目 年