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古文阅读[精选].ppt

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古文阅读[精选]

古 文 阅 读 古文阅读抓浅易 高考《考试说明》要求“能阅读浅易的古代 诗文”这就是说古文阅读要抓基础,抓基 本能力的训练。具体来说,就是要抓住 文言实词、虚词和特殊的句式和用法。 实词 虚词 断句和翻译 理解常见实词在文中的含义 1. 对于教学中出现过的实词,应具备“再现”的能力。 2.对于古今既有联系的实词,应具有“推知”的能力。 3.对于语境中词义的具体含义,应具有“判断”的能力。 ? 文 言 实 词 对于教学中出现过的实词,应具备“再现”的能力。 例1998年高考第18题 下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是 A. 故事,天子当挂服举哀 故事:指先例。 B. 得全首领以没 全首领:指保持高位。 C. 而有司循常习故 有司:指主管官吏。 D. 公父母春秋高 春秋:指年龄。 ? ?1.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 (《六国论》) 2. 不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年。 (《五 人墓碑记》) 3.召有司案图,指从此以往十五都予赵。 (《廉颇蔺相如列传》) 4. 君既系狱,……以八月十三日斩于市,春秋三十有三。 (《谭嗣同》) 对于古今既有联系又有区别的实词,应具有“推知”的能力。 例1999年高考第11题 下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是 ? A. 密走私访,别获盗者 .???? B. 资产巨富,在郡多有出息。 ??? C. 每见则谈问玄理,应对肃敬。 ?? D. 人灾,绝食者千余家。 ? ? 对于语境中词义的具体含义,应具有“判断”的能力。 例2000年高考第11题 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ?? A. 威自京都省之 省:探望。 ?? B. 不审于何得此绢 审:知道。 ? C. 自放驴,取樵炊爨 樵:打柴。 ? ?D. 后因他信,具以白质 信:使者。 对于古今既有联系又有区别的实词,应具有“推知”的能力。 例1999年高考第11题 下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是 ? A. 密走私访,别获盗者 ???? B. 资产巨富,在郡多有出息。 ??? C. 每见则谈问玄理,应对肃敬。 ?? D. 人灾,绝食者千余家。 ? ?对于语境中词义的具体含义,应具有“判断”的能力。 例2000年高考第11题 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ?? A. 威自京都省之 省:探望。 ?? B. 不审于何得此绢 审:知道。 ? C. 自放驴,取樵炊爨 樵:打柴。 ? ?D. 后因他信,具以白质 信:使者。 名—动 孔子登东山而小鲁。 工师得大木,则王喜;匠人斫而小之,则王怒。 孔 子 登 东 山 而 小 鲁 1.扁鹊过齐桓公,齐桓公客之 2.张仪,才士也,将西游秦,愿君礼貌之 3.今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后, 皆鱼肉之矣。 4.臣闻之,为臣必臣,为君必君。 5.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。 6.今日不雨,明日不雨,必有死蚌。 7.东郭先生策蹇驴,囊图书。 8.吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋 鹿。 1)乃夜驰之沛公军 2)范增数目项王 3)左右欲刃相如 4)籍吏民封府库 5)非能水也,而绝江河 6)常以身翼蔽沛公 7)置所罾鱼腹中 8)去今之墓而葬焉 9)吾得兄事之 10)船载以入 11)今王鼓乐于此 12)一狼犬坐于前 13)一狼洞其中 14)沛公欲王关中 15) 无所事事 16)绳之以

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