可园中学学校辩论队培训_辩论常识及准备[精选].ppt

可园中学学校辩论队培训 ——辩论常识及准备 东莞市可园中学 主要内容： 1、辩论赛流程的介绍 1、辩论赛流程的介绍 1、辩论赛流程的介绍 1、辩论赛流程的介绍 1、辩论赛流程的介绍 1、辩论赛流程的介绍 评判团评议裁决 评分标准： 1 、论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分） 2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分） 3 、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分） 4 、反驳应变能力强，不作人身攻击（满分 20 分） 5 、风度端庄、着装标准，表情自然有幽默感（满分 20 分） 6 、 全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分 100 分） 每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。 2、四位辩手的作用、应对技巧 辩词提纲范例：（校园活动重在扩大影响还是凝聚人心） 一辩陈词：正方的立场是重在扩大影响” ①校园活动的作用有哪些？举办校园活动可以丰富师生校园生活、提高学生综合素质、促进校园文化的发展繁荣、培养和弘扬大学精神、提升校园的综合实力及知名度等等。校园活动扩大影响可以更加有利于其作用的发挥。 ②举办面向社会大众的校园活动的目的是什么？学校举办此类的活动的目的就是为了提高学校的知名度，在社会上获得良好的声誉，同时也是为了让更多的人参与进来，由此可见校园活动的主要目的就是扩大影响。③举办面向学校师生的校园活动的目的是什么？我们知道校园活动就是校方为了让更多师生参与其中，从而丰富他们的校园生活孕育而生的。 ④校园活动自身的发展需求是什么？一个校园活动要经久不衰地举办下去，要办成品牌活动，就需要加大宣传、扩大影响。 2、四位辩手的作用、应对技巧 2、四位辩手的作用、应对技巧 2、四位辩手的作用、应对技巧 2、四位辩手的作用、应对技巧 2、四位辩手的作用、应对技巧 3、提高辩论水平——查阅资料 3、提高辩论水平——查阅资料 3、提高辩论水平——查阅资料 3、提高辩论水平——查阅资料 4、东莞市第二届辩论赛的介绍 4、东莞市第二届辩论赛的介绍 4、东莞市第二届辩论赛的介绍 5、下学期辩论表演赛安排 辩题：正方：中学生玩微博对学习利大于弊 反方：中学生玩微博对学习弊大于利 辩题：正方：中学生玩微博对学习利大于弊 反方：中学生玩微博对学习弊大于利 * /subject/2010/blsv2/ 百度一下：东莞市第二届辩论赛 第一网面 1、辩论赛流程的介绍 2、四位辩手的作用、应对技巧 3、提高辩论水平——查阅资料 5、下学期辩论表演赛的具体安排 4、东莞市第二届辩论赛的介绍 一、主持人论题及赛事流程宣布，评委安排入座 二、比赛阶段（东莞市第二届辩论赛——百度一下）（一）立论陈词（8min ） （二）攻辩（ 9min ） （三）自由辩论（ 10min ） （四）智囊团提问（ 6min ） （五）总结陈词（ 6min ） 共40分钟左右 三、场上观众提问与评判团评议裁决、点评 注：本赛制参赛双方每方上场队员共12人，其中四人为一辩、二辩、三辩、和四辩，其他8名为智囊团成员，参与智囊团提问环节。 每方的陈词时间4min，由一辩一次完成。按正——反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽后铃声会再次响起，发言必须停止。 （一）立论陈词（8min ） 1、陈词要突出重点、要条理分点化，最好纲举目张。 2、陈词对时间要有估计，内容字数与时间要掌握好。 3、陈词的一辩声音要求：洪亮、语言干脆犀利、有节奏感。（重气势 耳目一新） 攻辩： 每次攻辩时间为1分30秒，顺序是正二辩提问反二辩或三辩；反二辩提问正二、三辩；正三辩提问反二、三辩；反三辩提问正二、三辩； 攻辩小结：双方各1分30秒，正方一辩先发言。剩30秒时有提示，用尽时须停止。 （二）攻辩（ 9min ） 1、攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，选定被问人不得中途更换。 2、提出合理清晰问题，可以随时停止被质询者回答。 3、角色不能互换，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分 每方的陈词时间5min，正方先开始，此后正反方轮流进行，每位至少发方一次，次数无限制，剩30秒有提示，尚有时间，可以继续发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志， （三）自由辩论（ 10min ） 1、自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，要适当扣分。 2、自由辩论重要事实层面的剖析与发问。 3、自由辩论是一场辩论赛的精华，对辩手的反应能力、组织能力