国家级重点中等职业学校评估指标体系总表[精选].doc

国家级重点中等职业学校评估指标体系总表 ?一级指标 二级指标 三? 级? 指? 标 1 办 学 方 向 与 质 量 效 益 1-1办学方向 1-1-1? 指导思想与办学思路 1-1-2? 培养目标与就业导向 1-2办学规模 1-2-1? 学历教育人数 1-2-2? 培训教育人数 1-3毕业生质量 1-3-1? 就业率与稳定率 1-3-2? “双证书”率与专业对口率 1-4示范作用 1-4-1? 骨干作用与教研成果 1-4-2? 示范专业与紧缺人才培养 1-4-3? 学校荣誉与社会声誉 2 基 础 条 件 与 合 理 利 用 2-1校园 2-1-1? 占地面积与校园布局 2-1-2? 建筑面积与合理利用 2-2专任教师 2-2-1? 教师数与师生比 2-2-2? 学历与职称 2-2-3? 实践能力与信息化水平 2-3实验、实训 2-3-1? 校内设备及开出率 2-3-2? 校外实习（实训）基地及利用 2-4信息化建设 2-4-1? 网络建设与利用 2-4-2? 教学用计算机 2-4-3? 多媒体教室 2-4-4? 图书资料与借阅使用 2-5体育、卫生 2-5-1? 体育设施及体育工作 2-5-2? 卫生设施及饮食安全 2-6经费 2-6-1? 经费来源与使用 3 规 范 管 理 与 改 革 创 新 3-1办学模式 3-1-1? 校企联合办学 3-1-2? 城乡联合办学 3-1-3? 产教结合 3-1-4? 弹性学制与学分制 3-2办学机制 3-2-1? 内部激励机制 3-2-2? 与国外合作办学 3-3队伍建设 3-3-1? 管理队伍建设 3-3-2? 师资队伍建设 3-4德育工作 3-4-1? 德育工作与德育课 3-4-2? 校园文化与安全教育 3-4-3? 职业指导与就业服务 3-5教学改革 3-5-1? 专业建设 3-5-2? 课程体系及内容改革 3-5-3? 教学方法改革 3-5-4? 教材选用与管理 3-5-5? 教学质量监控 三级条目编号、名称 1-1-1?? 指导思想与办学思路 内 涵 及 标 准 A、办学指导思想明确、端正，主动做好“四个服务”；办学思路清晰，体现“三个转变”、落实“两个工程”，近期、远期发展规划目标明确、可行。 C、办学指导思想较明确、端正，能积极做好“四个服务”；办学思路较清晰，有近期发展规划。 说 ? 明 四个服务：为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务，为推进西部大开发服务。 三个转变：要转变办学思想、办学模式和办学机制。 二个工程：实训基地建设和师资队伍建设。 必备 材料 学校近期、远期发展规划；近三年学校工作总结；有关办学的论文。 操作 建议 复评时结合学校各项工作总体评价。 三级条目编号、名称 1-1-2?? 培养目标与就业导向 内 涵 及 标 准 A、培养目标定位准确，岗位指向明确，描述具体，措施落实；认真贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，正确处理毕业生就业与升学的关系。 C、培养目标定位准确，岗位指向较明确，描述欠具体；较好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针。 ? 说 ? 明 查主干专业。各主干专业应紧紧围绕培养高素质的劳动者（技能型人才）确定培养目标，针对的岗位群要明确，文字描述要具体。“以服务为宗旨，以就业为导向”要体现在培养目标、教学计划、教学内容、教学方法、职业指导以及处理好毕业生就业与升学的关系等方面。毕业生升入非对口高职，不计入就业率（艺术、体育专业除外）。 必备 材料 各主干专业教学计划、近三年的课程表、毕业生就业情况一览表（包括姓名、性别、专业、毕业时间、就业时间、第一就业单位及岗位、何时变更何单位何项工作）。 操作 建议 复评时要结合毕业生的其他条目评价。 三级条目编号、名称 1-2-1?? 学历教育人数 ? 内 涵 及 标 准 ?? 学历教育在校生数，三年年平均： A、达3200人（艺综：1000人；艺单：600人；体：540人）。 C、达2000人（艺综：700人；艺单：400人；体：360人）。? ? 说 ? 明 查最近三年的在读人数，其公式是： 学历教育在校生人数=（2008年人数+2009年人数+2010年人数）÷3 学历教育，指各级、各类职业教育、成人教育；普通高等教育、普通高中教育、综合高中教育人数不计在内。 括号内：艺，指艺术类学校；体，指体育类学校。下同。艺综，指综合性艺术学校；艺单，指单科艺术学校，包括高等艺术学院的附中。下同。 ?