康复评定技术习题集一.doc

第一章 总论 习题 一、选择题 （一）单选题（A题型） 1.康复评定分为（ ）和功能评定两个部分。 A临床评定 B病因评定 C病理评定 D解剖评定 E诊断 2.在进行功能评定前，必须深刻地理解疾病、残损、（ ）、残障之间的区别。 A损伤 B活动受限 C参与限制 D环境 E残疾 3.临床检查是康复评定的基础，但前者提供的信息量有限，且多偏重于基础疾病本身。两者的主要区别有（ ）。 A病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同 B对象不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同 C对象不同、病情不同、检查手段不同、处理原则不同 D对象不同、病情不同、目的不同、处理原则不同 E对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同 4.检查、测量、评估、评价和评定在领域中有不同的内涵，（ ）是根据测量和评估的结果对被测对象作出最后判断的行为。 A评价 B评估 C检查 D评定 E测量 5.康复医学是一门多学科性的专业，在康复评定和治疗过程中常常需要多个专业的人员参加，如由（ ）、康复护士、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、社会工作者、临床心理学家、假肢和矫形器师、特殊教育工作者等组成康复协作组对患者进行康复评定、治疗、训练和教育，以争取最大的康复效果。 A骨科医师 B神经科医师 C儿科医师 D康复医师 E老年科医师 6.在《中华人民共和国残疾人保障法》中规定：“残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人”。这就是通常所说的六类残疾人。于2006年4月1日零时开始的第二次残疾人抽样调查所采用的标准就是该分类方法。它暂未包括（ ）残疾。 A语言 B心脏 C内脏 D脑卒中 E听力语言 7.肢体残疾一级是指不能独立实现日常生活活动，不包括： A四肢瘫：四肢运动功能重度丧失 B截瘫：双下肢运动功能完全丧失 C双大腿缺失 D偏瘫：一侧肢体运动功能完全丧失 E单全上肢和双小腿缺失 8.听力残疾二级是指听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在（ ），在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。 A81~90dBHL B≥91dBHL C61~80dBHL D41~60dBHL E≤40dBHL （二）多选题（X题型） 1.等级资料的量化评定是将定性评定中所描述的内容分等级进行量化，即将等级赋予分值的方法，如临床上通常采用的标准化量表，如（ ）： A徒手肌力检查 BBrunnstrom评定 CBarthel指数 D肢体长度的测量 E肢体周径的测量 2.通过对（ ）等层次全面的评定，制订出个性化、整体性的康复治疗计划。 A损伤、活动受限和参与限制 B 残损、残疾和残障 C个体功能和环境 D肢体功能和内脏功能 E残疾人家庭和所在社区 3.由于康复的范畴涉及医疗、职业、教育和社会等领域，康复评定的内容包括（ ）等方面。 A躯体 B言语 C心理 D社会 E内脏 4.肢体残疾四级是指基本上能独立实现日常生活活动。包括以下（ ）： A单小腿缺失 B单前臂及其以上缺失 C双下肢不等长，差距在5cm以上（含5cm） D单大腿及其以上缺失 E双手拇指或双手拇指以外其他手指缺失 二、名词解释 1．康复评定会 3.肢体残疾 2.日常生活活动 4.言语残疾 三、问答题 1.常见的言语残疾包括哪些？ 2.如何制定康复治疗计划？ 参考答案 一、选择题 （一）单选题（A题型） 1.A 2.E 3.E 4.D 5.D 6.C 7.C 8.A （二）多选题（X题型） 1.ABC 2.AB 3.ABCD