多媒体技术及其应用基础[精选].ppt

(一)与学科结合，培养学生在学科学习中的探究能力 (二)与大学等联合，开设高水平的探究型选修Ⅱ课程 中国工程院向仲怀院士出席“大手拉小手”家蚕基因附中实验室签字仪式 (三) 与国内外项目整合，在选修Ⅱ中经历和体验科学研究的过程 （四）与附中讲堂融合，使选修Ⅱ更加灵活 香港凤凰卫视资讯台总编辑兼首席时事评论员阮次山开展 “做好一个中国人”主题教育演讲 “附中大讲堂” 中国人民大学金元浦教授开展“重建文化中国的国家形象”的演讲活动 挪威Darak博士莅临我校讲学 西南政法大学严文强博士莅临我校讲学 北师大博士生导师李怡教授在我校开展“民国历史与中国文学”讲座 加拿大顶级学府Dalhousie大学生物与环境学教授Martin Willison博士和西南大学副教授唐小为博士莅临我校讲学 向仲怀院士在我校开展家蚕基因讲座 加拿大顶级学府Dalhousie大学生物与环境学教授Martin Willison博士和西南大学副教授唐小为博士莅临我校讲学 加拿大顶尖学府Dalhousie 大学教授马丁博士开展“走近鸟类，欣赏生命之美！”——西南师大附中观鸟知识专题讲座 （一）健全机构和制度，规范选修Ⅱ实施 （二）充分开发、利用校内外资源，提供选修Ⅱ实践场所 （三）构建选修Ⅱ网络平台，加强选修Ⅱ过程管理和指导 （四）开展选修Ⅱ课堂研究，增强任课教师的水平 （五）开展星级课程评价，保证选修Ⅱ质量 * * 尊德性而道问学 育严谨大气附中人 ——对高中新课程选修Ⅱ的探索 西南大学附属中学 (西师附中) ●“课程”，是一所学校塑造人才的核心载体，是育人理念、学校文化等的集中体现。 ●课程是学生的全部学校生活的总和，学生只有浸润在课程所创设的独特文化之中并经过长期熏陶才能彰显出无可替代的育人功能。 ●课程的丰满度、全面性决定了学生成长的全面性与优秀程度。 我们对课程的认识 尊德性而道问学 育严谨大气附中人 ——对高中新课程选修Ⅱ的探索 一、选修课的开发 ：“四合一”方式 尊德性而道问学 育严谨大气附中人 ——对高中新课程选修Ⅱ的探索 环境化学 化学日用品的应用 水火箭的制作研究 生活中的物理 英语歌曲欣赏 英语礼仪文化 “阶梯式”高中英语写作 高中英语阅读和全国中学生英语能力竞赛（NEPCS） 英语听说 英语歌曲欣赏 数学在其它学科中的应用选讲 折纸与数学思维（OSME） 数学与生活（数学建模） 初等代数研究 函数的应用 博弈 书法 名家散文赏析（现当代） 中国画与书法 走进诺贝尔文学 哲学思维中的人文关怀 了解西方文学 诗可以怨 播音主持技巧训练 学习方法与科学哲学 形体训练和艺术体操 篮 球2 篮 球1 羽 毛 球 乒 乓 球 武术与武术文化 桥牌（Bridge） 手工制作 捏 面 人 折纸与剪纸 基础竖笛与视奏 动漫创作与欣赏 绘画基础 歌唱模块（声乐、独唱、重唱、组合） 民间艺术（剪纸、捏面人） 电脑美术设计 Visual Basic 6.0程序设计 定向越野 国际组织与国际关系 古今中外那些人和事 家蚕的饲养与研究 DNA提取（以家蚕为例） 西南大学附中选修课 一、选修课的开发 ：“四合一”方式 尊德性而道问学 育严谨大气附中人 ——对高中新课程选修Ⅱ的探索 地理及空间科学 西南大学 天文博物馆 历史文化旅游学院 西南大学 历史博物馆 工程学 西南大学 工程与技术研究所 生物科学 西南大学 淡水生物实验室 生物科学 西南大学 家蚕基因实验室 学科或性质 所在地 校外科技教育场地名称 学生研究性学习实施过程精彩瞬间 学生在西南大学实验室 学生在西南大学实验室 一、选修课的开发 ：“四合一”方式 尊德性而道问学 育严谨大气附中人 ——对高中新课程选修Ⅱ的探索 项目由欧盟、中国商务部、环保部和联合国共同发起，旨在通过加强生物多样性管理，保护独特多样的生态系统。 2010启动 中国-欧盟“生物多样性（ECBP）”项目 项目由香格里拉社区学会、教育部基础教育课程教材发展中心，联合国教育科学文化组织和施华洛世奇共同组织。 2009年至今 施华洛世奇“长江水学校”项目 该项目是国际环境教育基金会（FEE）为全球11—18岁学生及其教师设计的一个环境教育项目，全球有24个国家和地区参与了该项目。 2008年至今 “环境小记者（YRE）”项目 我校与英国、印度、南非、埃及等五国学生携手研究环境问题的项目。 2005-2008年 中英“川流五洲”项目 我校与英国、印度学生共同关注自己的母亲河，并通过网络、展板等形式交流研究成果和心得。 2005-2008年 中英“三河演绎”项目 英国使领馆组织的以关注气候变化为主题的环保项目，我校多次获得各级奖励。 2006