大学生职业规划大赛(赛前辅导)[精选].ppt

职业规划大赛简介 1、大赛目的： 强化大学生职业规划意识，帮助在校学生学习、掌握、职业规划的理念和基本方法，培养大学生职业能力和素质，积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创业。 2、大赛主题： 面向基层就业，拓展职业空间，规划精彩人生，打造锦绣前程。 3、大赛意义 做任何事情都要有规划、有远见、有目标。否则，没有目标就不可能调动你所有的潜能而为此努力。 关于目标，据说哈佛大学曾经研究了几百位年轻人，发现3%的人目标清晰而且远大；10%的人目标清晰而不远大；60%的人目标模糊；27%的人没有目标。 　　二十五年后，科学家追踪这几百位年轻人，那3%的人成为各界的精英和领袖；那10%的人成为各个专业的佼佼者，收入颇丰；60%的人是在社会的中下层；而另外27%的人一辈子境遇很差，怨天忧人。 3、大赛的意义有无理想与目标的人在25年前后的区别 目前大学生在职业生涯方面存在的问题及表现 职业生涯与“工作狂” 职业生涯规划与“追求成功”，“标榜高尚” 规划与“变数” 不规划也能成功 职业生涯设计大赛的目的 大赛最主要目的是帮助学生： 培养生涯规划的意识，激发动机 学习生涯规划的过程和方法 锻炼职业生涯相关能力 发现充满可能性的世界 产生对生活的控制感 职业规划理论概述（基本概念） 职业：是在同一专业领域中的一系列相似的服务；（包含职业角色-社会地位-社会意义；医生、公务员、报关员、运动员等都是一种职业），从个人角度看，职业是指个人在生涯中扮演的一系列工作角色。 职位（岗位）：是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的；（如一个足球队有11个职位） 职务：是和个人承担的责任与工作量密切相关的；（如职员-经理助理-经理-副总经理-总经理；科员-科长-处长等） 工作：由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域；（如市场营销、财务管理、机械工程师、软件开发等） 生涯：人生发展的道路。生活中各种实践演变方向和历程，它综合了人一生中各种职业和角色。 职业生涯：个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定时间的生活模式。简单地说，是一个人从学习开始到职业劳动最后结束的过程。对大学生而言，职业生涯规划就是根据自己的特点，结合社会要求，为自己设计的最适合的职业和职业道路。 职业生涯 职业生涯规划 职业生涯是持续一生的过程，涉及生活中的各种角色。 职业规划理论概述（四个环节） 1、自我探索： （1）知已-兴趣、能力、价值观、个性等 （2）知彼-行业分析、职业分析（工作内容与发展前景等）、企业环境分析 2、明确目标：近期，中期，远期 3、战略执行：路线-择己所爱，择己所能，择世所需，择时而行； 4、评估调整：目标与措施 优秀作品与选手的特点分析 优秀作品的特点： ①作品结构完整。有自我介绍、自我认知、环境分析、职业发展路径规划（设计）、近期中期远期三个目标、方案调整、答谢等； ②作品的层次分明、重点突出。反映选手思路清晰。 ③课件简洁大方、美观醒目。一般在20页左右。 获奖选手的特点： 仪态大方，彬彬有礼，语言清晰，表达流畅，感情丰富。 能将作品的内涵，通过演讲的形式，声情并茂地传达给评委和观众。 能灵活、机智、正确、流利地回答评委的提问。 演讲与答辩阶段的细节 礼仪：走台与退场的礼貌。 服饰：或与职业相适应，或显得落落大方，能显示当代大学生朝气蓬勃的形象。 语言：发言清晰，表达流畅，富有激情和感染力。能体现选手思路清晰，层次分明，富有条理，规划设计是发自内心的职业目标和理想，反映出选手朝气蓬勃向上、自强不息的奋斗精神。 形态语言：能体现落落大方，不畏挑战的气势。 职业生涯设计大赛作品 个人职业生涯规划设计书 个人展示 + 现场问答 职业生涯规划设计书 自我认知 职业认知 明确职业目标和路径 制定行动计划和策略 动态调整 自我认知 主要方法： 测评 360度评估 技能/兴趣盘点 价值观澄清 职业认知 职业本身的前景 职业的晋升和发展路径 认证资格 从事该职业人员的生活方式 对休闲、婚姻、家庭等的影响 明确职业目标和路径 制定行动计划和策略 动态调整 参赛作品常见问题 自我认知方面： 大量抄袭测评报告结果，分析欠个性； 不使用图表，文字过多 职业认知方面： 方法单一，内容与自我的联系不大，摘抄过多 确定目标和路径方面： 主观臆想 参赛作品规则解读 参赛作品规则解读 大学期间的目标：追求证书？ 目标与自我的关系 遵循目标设定的SMART原则 个人展示 职业规划书的撰写（一