大学语文--魏公子列传[精选].ppt

 教学目的 教学重点  传记主人公信陵君形象的分析。 作者简介 司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉伟大的史学家、文学家。青年时多次出外游历，足迹遍及南北各地。三十岁为郎中。数年后承袭父职任太史令，读到大量政府藏书。他继承父志，于太初元年（前104）开始着手编写《史记》。天汉二年（前99），由于替败降匈奴的李陵辩解，得罪汉武帝，被处宫刑。出狱后任中书令。为了完成《史记》的写作，他含垢忍辱，发愤著书，终于在征和二年（前91）左右基本写成。不久即去世。 背景简介 内容述评 艺术赏析 思考与练习 资料链接 相关评论 补充注释 相关图片 相关评论 补充注释 ??  相关图片 * * 资 料 链 接 思 考 练 习 艺 术 赏 析 内 容 述 评 译 文 作 者 简 介 教 学 重 点 教 学 目 的 背 景 简 介 退出 魏公子列传 返回 1．了解本文塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。 2．了解信陵君“仁而下士”的谦逊作风和侯生的忠诚。? ???????? 返回 返回 返回 ? 战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺，能文能武，又懂政治，懂经济，懂军事，懂外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。?? ????? 这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客，或食客。各国贵族都大量收养门客。当时收养门客名声最大的是所谓四君：“齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵”（贾谊语）。他们都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗争。但比较起来，信陵君最善于结交士，得到他们的帮助也最大。? 返回 主要通过“窃符救赵”这一典型的历史事件，展现了战国时期社会生活的广阔图景和斗争风云的画卷，并且逆造了“魏国公子”信陵君和“夷门监者”侯嬴这两个社会地位极为悬殊的历史人物，从而表现了作者礼贤下士、从谏如流；慈爱谦和、知人善任的政治理想和忠于知己、见义勇为；视死如归，报效国家的道德观念。 返回 本文在塑造历史人物形象方面，有着鲜明的艺术特色。 一、在典型事件发展中塑造人物。 二、以富有代表性的细节刻画人物。 三、通过个性化的语言行动表现人物。 正因为《魏公子列传》成功地塑造了信陵君、侯嬴这样不朽的历史人物典型，鲜明地展现了战国时期的社会风貌，深刻地表现了司马迁的政治理想和道德观念，所以才具有如此长久的艺术生命力，累世而不衰。 返回 一、 信陵君既是太史公胸中得意人，你以为他的性格魅力何在？司马迁是怎样刻画这一著名历史人物的？ 二、 侯嬴为什么选在信陵君夺取兵权的时机“北乡自刭”？他的死表现了何种精神？ 三、 侯嬴、朱亥、如姬是信陵君窃符救赵壮举中的三个有功之人，作品都写得呼之欲出，作者对这三个人物的描写在手法上有何不同？ 信陵君的性格魅力主要表现在他礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神这两大方面，司马迁长于刻画历史人物，在本文中他通过人物之间的关系来揭示信陵君的性格特征。 关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之日北向自刎一事，可以从当时的社会背景去理解。战国时，士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”，信陵君能“仁而下士”，且“待侯生者备矣”侯生就会成为“为知己者死”的士。 对侯嬴作者采用详写的方法，除去以行动表现他的性格特征外，主要运用语言描写，如他关于“窃符救赵”的主张；关于“夺晋鄙军”的计谋，突出表现了他“忠于知己”的性格特征。对朱亥文章是借侯生之口提到的，除了试探公子之外，与下文有关朱亥情节的多次叙述相照应，因此，全文有关朱亥的内容，看似闲笔，实则大有深意。对如姬采用插写的手法表现其窃符报恩。 返回 返回 善序事理，辨而不华，质而不俚，其文真，其事核，不虚美，不隐恶。（汉 班固《汉书·司马迁传》） 信陵君是太史公胸中得意人，故本传亦太史公得意文。（明 茅坤） 以魏亡系《信陵传》，见信陵系国之存亡。（明 唐顺之） 三公