初三地理第三章 天气和气候.doc

七年级地理上册 世界地理 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 学习目标 1.在生活中能正确使用天气与气候术语；了解天气预报的制作过程。 2.能够举出天气对生产生活的影响的实例；了解主要天气符号的含义。 3.学会识别卫星云图、能够收看电视天气预报。 4.通过人类活动对大气环境的负面影响，使学生认识保护大气环境的重要性，培养学生的环保意识。 二．学习重点、难点 下面的知识很重要，请掌握： 1. 在生活中能正确使用天气与气候术语；收看电视天气预报。 下面的知识有点难，请多加理解，并且在课堂中认真听讲： 1.风向标——风杆、风尾、风旗及风向。 三．课堂必记知识（知识网络） 天气和气候的概念 天气：描述—— 特点——短时、常变 气候：描述—— 特点——长期、少变 能够举出天气对生产生活的影响的实例。 3. 了解主要天气符号的含义：46页，图3.6 常用的天气符号 4. .天气及其影响 （1）天气是大气阴晴、风雨、冷热的短期反映。 （2）天气的特点： ①天气反映的是一个地方短时间内的大气状况。 ②同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。卫星云图上蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云区 . 5.明天的天气怎么样 ①天气预报的制作过程： ②天气预报的内容： ③电视天气预报：卫星云图和天气预报图。 6.我们需要洁净的空气 ①全国主要城市空气质量预报 ②空气质量级别、污染指数和空气质量高低的关系 空气质量的高低用污染指数来表示： 空气质量级别 污染指数 空气质量状况 一级 1——50 优 二级 51——100 良 三级 101——200 轻度污染 四级 201——300 中度污染 五级 大于300 重度污染 四．课前预习 1．天气是一个地方________（长或短）时间里________、________、________等的大气状况。 2．天气对我们来说太重要了，如果能够预知近期的天气，就可以及早________，充分利用________的天气，避免和预防________的危害。 3．在卫星云图上，蓝色表示________，绿色表示________，白色表示________。 4．下列描述中属于天气现象的是[ ] A．夏热冬寒 B．小雨夹雪 C．四季如春 D．冬暖夏凉 五．课堂练习（试一试，相信自己） 1．下列关于卫星云图的叙述，不正确的是[ ] A．卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像 B．卫星云图白色是云雨区 C．因台风移动迅速，卫星云图不能正确显示 D．卫星云图，可以直接显示暴雨出现的位置和强度 2．气候对人类活动的影响表现在： ①农业生产方面 ②水利建设方面 ③城市建设方面 ④海、陆、空交通和工程建设方面[ ] A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 3．填出表中相应的天气或天气符号 4．阅读下列资料，看看它们提供了哪些信息，并加以总结。 材料A说明了________________________； 材料B说明了________________________； 材料C说明了________________________； 材料D说明了________________________； 六．课后作业 1.“和风细雨”描述的是（ ） A.天气 B.气候 C.季节 D.温度 2.根据对气候的理解，下面描述气候的是（ ） A.阴雨绵绵 B.秋高气爽 C.风和日丽 D.多云转晴 3.天气的特点是（ ） ①短时间②长时期③常变化④少变化 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.描述气候的两个主要要素是（ ） ①气温②降水③风④云⑤雾等 A.①② B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 5.天气与人类息息相关，对人类的活动的影响表现在（ ） ①生活方面②农业生产方面③军事④交通方面 ⑤工业生产和工程建设方面 ⑥商业、旅游活动和休闲娱乐等方面 A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑤ 七．拓展练习 1.关于卫星云图的叙述，下列错误的说法是（ ） A.卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像 B.卫星云图上白色表示云雨区，绿色表示海洋，蓝色表示陆地 C.卫星云图，可以直接显示暴雨出现的位置和强度 D.卫星云图，可以显示台风出现的位置和移动的方向 2.通常，天气预报要说明一日内（ ） ①阴晴②风③气温④降水 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 八．