《让好习惯伴我成长》中队活动方案.doc

十一月份《》方案 活动目的： 具有良好的学习习惯、生活习惯，是学生健康成长的需要，培养孩子良好的习惯，首先要抓孩子的自理能力。针对学生特点，通过生动的表演、精彩的比赛，对学生进行全方位的习惯培养。二、活动准备：学习培养习惯的行为规范。学生根据自己一学期的成长过程，改编，学唱。三、活动过程： 各小队汇报人数 二出旗 三唱队歌 四中队长讲话 队员们，自从开展“”活动以来，大家都能用规范和守则的要求严格约束自己的行为，不少同学还养成了爱学习、爱劳动等良好的习惯，可也有一些同学身上的坏习惯仍不少：比如，不文明地追逐吵闹，浪费粮食等。其实，养成良好的习惯十分重要，什么样的习惯决定了什么样的行为，希望大家都能养成好的习惯。下面，我宣布：“让好习惯伴我成长”主题队会现在开始！ 甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。 乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。 甲：对成功的人来说，我是功臣。 乙：对失败的人来说，我是坏蛋。 甲：我到底是谁？ 全班齐：我就是习惯。 ：我们踏进美丽的校园已经快一个学期了，在这里我们学到了知识，结识了朋友，懂得了做人的道理，还养成了很多好习惯，听，同学说出了我们的心里话。三句半今天真热闹， 小朋友们齐欢笑，要问今天啥日子？日！记得刚刚来校园，又惊又喜心里颤，什么事都得自己干，不习惯！我们在家是“小皇帝”，爷爷奶奶是“奴隶，想想过去真惭愧，太可气！刚入校，不会穿衣和叠被， 连基本的自理都不会， 心里面是干着急，掉！ 校园生活三个月，好像海上顶风船， 为了德智体美全发展，不怕难！ 风吹杨柳万千条，学科啥都学，各项比赛争第一，列前！老师待我像妈妈，学习生活一手抓，父母看我们进步大，笑哈哈！老师对我们亲又亲，为小朋友们操碎了心，我们长大以后不忘本，报师恩！老师教我们真不易要给老师、父母争口气学好本领报祖国再努力！红旗飘飘舞东风，我们要成为合格小学生，要把好习惯早养成，做好儿童！为了今天的会，大家辛苦来准备，后面还有好节目，撤退！乙：那你们知道什么是习惯吗？各小队讨论一下。：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。?? 中队长讲话：亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，我们的口号是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只要我们努力的严格要求自己，从一点一滴的小事做起，将来一定能成为一个优秀的人。：一位哲人曾经说过：人类的动作十分之八九是习惯，而这些习惯有大部分是在小时候养成的，所以我们在小时候应该特别注意习惯的养成。但是，习惯有好也有坏。习惯养的好，终身受其福；习惯养的不好，终身受其累。同学们说到习惯，我们来这样一个故事：一根细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人在大象还是小象的时候。就用一条铁链将它住，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长大成了大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。到这则故事，你从中感悟到了什么呢？（生自由发表意见） 是啊，习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯收获一种性格播种一种性格，收获一种命运。习惯至关重要。：我来告诉大家，习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。 ：讲得真好！ ：我来告诉大家，习惯就是一种经常的被重复的行为。如，我每放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。 ：讲得真棒！ ：我认为习惯是一种无意识的，不自觉的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。 乙：说得真不错！ ：我认为习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 ：说得对极了！ ：大家说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，谁来说说你有哪些好习惯？ ：我做完作业就帮家长做家务。 ：这是爱劳动的好习惯。 ：我一有空就看课外书。 ：这是爱读书的好习惯。 ：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。 甲：这是爱运动的好习惯。 ：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。 ：这是勤俭节约的好习惯。 ：习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。习惯有好有坏。 1）??每天晚上都按课表自己整理书包，第二天的学习用品都带齐了； 2）??自己不整理书包，经常忘记带学习用具。 ：说说你喜欢谁，为什么？（生自由发表意见） ：一个是学习习惯好，一个是学习习惯不好。同学们坏习惯就像行驶在大海上船里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿。使它在不知不