解决问题_1414082.ppt

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2017-01-19 发布于重庆
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解决问题_1414082

学习目标 1、理解连乘问题的数量关系，明确解决问题的思路。 2、会用不同的方法解决连乘问题。 3、通过经历解决具体问题，获得一些用乘法计算解决问题的活动经验。自学指导 1、认真观察此图说说从图上你获取了哪些数学信息? 2、根据这些信息你能提出什么问题？ 3、“3个方阵一共有多少人？”这个问题该怎么解决？说说你的思路。 4、还有不同的解决办法吗？每个方阵有8行，每行10人，3个方阵。每个方阵有多少人？ 8×10=80（人） 3个方阵一共有多少人？ 80×3=240（人）每个方阵有8行，3个方阵，每行10人。一共多少行？ 8×3=24（行） 3个方阵一共有多少人？ 24×10=240（人）每个方阵有8行，每行10人，3个方阵。 3个方阵每行有多少人？ 3×10=30（人） 3个方阵一共有多少人？ 30×8=240（人）练一练完成教材99页“做一做”。说说你的解题思路。 * * 解决问题（一） 3个方阵每个方阵有8行每行10人问题：3个方阵一共有多少人？