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职业生涯规划书 人的一生其实并不漫长，用文人的话来说就是，如“晨之朝露”、“白驹过隙”。打从你出生，时间就开始不客气地走它的路，先从你懵懵懂懂一无所知的眼前流走， 作为常人，我无法使时间停止或者使人生变长，但是我晓得“凡事预则立，不预则废”的道理。我的人生刚刚过了1/4，前路我走的理所当然，因为它是既定的。幼儿园-小学-初中-高中，只需努力啃着书本即可。而今，面对“后路”，我感到一度的彷徨和不安，因为它横生了许多的叉道，并且每一条的叉道都足以让我“乱花渐欲迷人眼。”我不是一个习惯生活在“蹉跎岁月”中的人，所以我选择了认真规划的职业生涯。 一、“知己”——自我认知 1． 个性特征 以下，我将根据“360 度评估”和“职业测评”来对自己做全面的认知。 360 度评估 自我评价: 优点：坚忍不拔，刻苦努力，有极强的自制力和自尊心。敢于面对挑战，不畏艰难。做事有条不紊，总是作出充足准备，占取先机。当刻苦时且刻苦，该奋斗时且奋斗，勤于思考积极向上，乐观开朗，有比较强的社会正义感，人际关系和谐，感情丰富，亲和力强，为人坦率，创造力强。 缺点：性格比较内敛，做事比较粗心，细节总是掌握的不牢靠，把握得不精准，做事有时比较情绪化，不够稳重。 家人评价 评价人：父亲 ?? 关系：父亲一直重视我的生活学习，和小学、初中、高中班主任都有良好的沟通，对我学习生活状态了然于心。 优点：处世灵活，精于社会生活，表达能力强。脾气好孝顺。 缺点：有时候太过于倔强、自信以至于时常完成不了预定的目标。太过出心，马虎导致错误。 老师评价 评价人：陈树 ?? 关系：我高中班主任，英语老师，我父亲对于我学习的坚强的“革命战友”。 优点：学习认真，吃苦，坚毅。学生工作表现积极，责任心强。性格活泼开朗，有较强的交际能力，人缘好。 缺点：不重视细节，80%做的很好，20%的细节基础把握的不好，不够踏实。有时太过坚持以致于听不进去别人的意见。 亲密朋友评价 评价人：沉天晴 ?? 关系： 死党，无话不说。 优点：机智幽默，有担当，性格直爽为人仗义，在朋友圈中颇有号召力。对人处事原则性强却总能找到平衡，让大家都有一个满意的结果。有志青年，身体力行。孝顺，知道什么时候该做什么事。 缺点：偶尔行事过于独自担当，什么都自己扛。给自己要求太高，压力太大。有计划，但实施得不是很好 同学评价（综合） 评价人：林晨熙、孟展、李伟 ?? 关系： 舍友，宿舍中的五娃、六娃、七娃，善风善水善火自成一家精钢葫芦娃。 优点：最佳卫生达人，清洁做的十分干净。为人开朗，容易相处。学习认真，积极努力。宽容，大方时常助人为乐。； 缺点：丢三落四，喜新厌旧一生不变的原则就是变化，没有一个稳定的想法和价值。在生活细节上应多加注意！ 其他社会关系评价评价人：江民 ?? 关系：成都市兴蓉社区主任 优点： 组织能力强，善于交际，有亲和力。工作时有很强的责任心，态度认真，并且能坚持完成。对于活动中的每一个环节都会认真把握， 缺点：有时候对自己要求过于严格，要注意多运动和休息 个性特征测评报告：霍兰德职业倾向测试（以下内容引用问卷星网站测试结果） 研究型： 1 综合特质： 2 能力优势： 3 性格特点 4职业建议 个性特征小结：适合考虑发挥我坚韧不拔的性格、专研思维能力的职业。对于石油工程专业研究院的研究人员是一个理想选择。 2． 职业价值观 职业价值观小结：由上图可以看出，我在对待职业时自尊心占取了最大位置，说明自己的性格还是不够圆滑还不能很好的适应社会。不过总体比较稳定没有较大的反差价值取向较为正确。 3． 职业兴趣 自我感观的职业兴趣 儿时的： ?? 能够赚很多钱，让生活富足让父母衣食无忧。 ??可以上清华北大。 ?? 有一份别人羡慕的工作。 现在的： ??稳定的工作，简单的生活。 ?? 离家乡较近工作最好是在家乡。 ?? 不要精于算计，有一个和谐简单的工作生活环境。 职业兴趣测评报告 职业兴趣得分： 职业兴趣小结：研究型职业占据了近三分之一的地位，未来主要向往的领域为油气田开发研究。 4． 职业能力 ①社会实践经历： 时间：2010.7——2010.8 实践内容：成都兴蓉社区举办的关于震后灾区儿童心理行为的调查研究活动。通过与灾区儿童互助活动。调查走访并与成都理工大学一起进行的地质心理知识拓展，培养了我良好的沟通能力，组织协调能力，领导能力，团队合作精神以及在课堂难以获得的身体心灵体验。为我今后走向社会奠定了基础 时间： 2010.8——2010.9 实践内容：北戴河地质实习，其实质更在于体验，通过深入自然地理，对