#湖北经济学院开展培养硕士专业学位研究生试点工作申请表.doc

附件1 学士学位授予单位开展培养硕士专业学位 研究生试点工作申请表 申请单位： 湖北经济学院 申请硕士专业学位类别： 会计硕士 联系人及电话： 戴顺斌 一、学校发展历史沿革、办学特色简介 1.湖北经济学院的历史与传统 湖北经济学院于2002年3月经教育部批准，由原湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校、湖北省计划管理干部学院合并组建。原湖北商业高等专科学校的前身是1907年张之洞创办的湖北商业中学堂，建校之初即确立了“培养商业实战人才”的办学宗旨；原武汉金融高等专科学校的前身是1948年创办于中原解放区的中州农民银行学校，合并前是中国人民银行的行属高校，长期依托金融行业办学；原湖北省计划管理干部学院成立于1984年，是原国家计委举办的唯一一所干部学院，1996年获准独立举办普通本科教育。原三校均具有依托行业、面向基层办学的历史与传统，形成了注重学生专业应用能力、实践动手能力和面向地方培养人才的特色，向社会输送了5万余名人才，许多毕业生成长为行业、部门、企业的高级管理人才，赢得了良好的办学声誉。 湖北经济学院合并组建以来，积极探索高水平财经类教学型大学的科学发展之路，已建立起以经济学管理学为主、主干学科与基础学科支撑融合、多学科协调发展的学科专业体系。开设有40个本科专业，本科在校生1.3万，现有3个国家级特色专业建设点，5个省级品牌专业，3个省级实验教学示范中心，2个省级优秀教学团队；获批3个省级重点学科、4个省级人文社科重点研究基地、2个省级科技创新团队。共有教师791人，其中教授78人，国家级学科带头人2人，省部级有突出贡献的中青年专家、湖北省跨世纪学科带头人7人，享受国务院和省政府津贴专家6人。近3年，发表论文3461篇，出版著作67部；承担各类科研项目316项，其中三大基金项目41项。校园占地面积1740亩，校舍面积58万平方米，教学仪器设备总值9600万元，馆藏图书179万册。 2003年开始启动研究生教育工作，先后与武汉大学等4所高校签订协议，选派35名教师担任兼职硕士生导师，联合指导了150余名硕士研究生。2006年，会计学等四个学科被列入湖北省第四批硕士授权学科点立项建设。2009年，按照研究生学位授权与培养分立的改革精神，与湖北大学联合招收、独立培养学术学位硕士研究生，现有在校研究生24名。2011年，与中南财大联合招收专业学位硕士研究生20名。 2.湖北经济学院鲜明的办学特色 （1）确立“建设高水平财经类教学型大学”的办学目标。根据湖北发展战略新兴产业和现代服务业的人才需求、高校布局结构和学校学科专业优势，确立了“建设高水平财经类教学型大学”的目标。坚持以教学为中心，推进本科教学改革和质量工程建设，提高本科教学水平和人才培养质量；以学科建设为龙头，引领学科专业争创一流，提升办学核心竞争力；以服务地方和本科教学为宗旨，努力提高科研水平和服务地方经济社会发展能力；以建立运转协调、优质高效的现代大学管理体系为核心，建设校园文化，培育大学精神，努力把学校建设成思想库、智慧库、人才库。 （2）坚持“适应经济社会需要、服务地方发展需求、面向经营管理一线”的服务面向。适应湖北大力发展特色型金融业、现代物流业和现代服务业的需要，把握市场对人才培养质量的要求，创新人才培养模式，为社会输送能够迅速成长为业务骨干的毕业生，较好地满足了市场对一线经营管理人才的迫切需要。主动与地方政府、行业、企业联合，搭建教学科研平台，联合培养人才，研究地方经济社会发展过程中的重点、难点、热点问题，直接服务政府决策、企业管理。 （3）培养“有思想、有能力的实践、实用、实干”型人才。在传承商科办学传统的基础上，根据本科教学规律，提升人才培养规格。以培养具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才为目标，在重视培养学生动手能力的同时更加重视基础理论、在重视专业训练的同时更加重视综合素质培养、在重视培养就业创业能力的同时更加重视终身发展能力的培养，强化学生服务祖国和人民的责任感，强化学生扎根基层、服务一线的意识，培育学生踏实工作、吃苦耐劳的实干精神。 二、与所申报硕士专业学位类别相关领域人才的需求情况 1.高级会计专业人才供需矛盾十分突出 据财政部统计，截止到2009年底，全国会计从业人员近1000万，其中具有高级职称人员9.4万人，不足1%。因此，《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》将金融财会人员确定为我国经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才。《国家会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》要求实施“应用型高级会计学科建设工程”，提出“到2020年，会计人才资源总量增长40%，受过高等教育的比例达