#王淑珍-思政治课程改革的反思与前瞻.ppt

三维目标之间的相互关系 知识和能力是基础；过程和方法是途径核心；情感态度价值观提供动力和方向。 知识中有情感态度，能力中有方法，过程中有价值取向。 无知识则无能力和方法；无情感价值观则无动力和方向；无过程方法自主学习、合作学习、探究学习的基本方法无法实现，学习没有效率 过程和方法 ●过程是指学生在学习过程中的经历、体验和感悟。。 ( 参与的程度、体验的强度、感悟的纯度) ●方法是指学习方法的获得，包括思维能力的提升 《公 司 的 经 营》 教学目标 知识目标 了解企业和公司的含义、公司组织机构、公司制的优点，公司经营的直接目的；理解有限责任公司与股份有限公司的共同点与不同点，理解影响公司经营成功与否的基本因素，理解企业兼并与破产的影响和作用 能力目标 ⑴通过对“比亚迪”经营案例探究和齐星公司“财富故事会”的模拟，初步掌握创办经营公司的基本技能 ⑵通过对有限责任公司与股份有限公司区别的探究，培养学生的比较分析能力 ⑶正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力 情感态度价值观目标 ⑴通过王传福艰苦创业终获成功的故事，激励学生胸怀大志克难奋进追求卓越，提高他们参与经济活动的兴趣 ⑵通过正反两方面的事例，让学生明白企业诚信经营的重要性，培养学生诚实守信的品格 ⑶通过对企业生命周期的分析，让学生体会经营公司的难度，培养其竞争意识和创新精神 教育教学目标 知识目标 理解有限责任公司和股份有限公司的区别。 了解公司经营的直接目的。 理解影响公司经营成功与否的主要因素。 理解企业兼并与破产的积极意义与作用。 能力目标 比较不同公司类型的特点的分析能力。 初步掌握创办、经营公司，自主创业的基本技能。 正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。 情感、态度与价值观目标 感受到市场竞争中公司经营的难度，初步树立竞争的意识。 明确诚信经营在公司经营成功的重要性，增强学生诚实守信的观念。 促使学生关注经济生活，培养学生学习经济理论的兴趣。 三维教学目标　　1．知识与技能：识别公司的不同类型，理解公司经营与发展成功的主要因素，正确看待市场竞争所带来的企业兼并和企业破产现象。　　2．过程与方法：学生在自主探究与合作学习中获得知识，彰显个性，培养能力。　　3．情感态度价值观：树立锐意进取，依法经营．诚实守信的意识。 树立正确的消费观 【学习目标】 ◇识记：消费者有哪些类型的消费 ◇理解：适度消费的内容 ◇运用：运用所学消费的知识，在生活中树立正确的消费观，做理智的消费者 【新课标要求】 树立正确的消费观 （一）知识目标 ?1、识记四种消费心理的含义。 ?2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。 ?3、理解四大消费原则的内涵。 ?4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。 ?5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。 ?（二）能力目标 ?学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力 ?（三）情感、态度与价值观目标 ?1、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。 ?2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。 ?3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。 《价格变动的影响》的教学设计 四教学目标 1、知识目标 通过教学，使学生了解替代品和互补品；理解价格变动对消费者需求的影响，价格变动对生活必需品和高档耐用品需求量的影响，价格变动对生产的影响；针对生活中某商品的价格变动，说明价格变动前后企业的供求量和消费者的需求量都发生了那些变化。着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平。 2、能力目标 在教学中采用开放互动的教学方法和合作探究的学习方法，在营造民主的教学氛围中提高学生主动学习和发展的能力。结合学生自己的课前调查，理论结合实际，使学生对理解知识获得新的认识，能力和觉悟在活动中得到锻炼和提高。 3、情感、态度和价值观目标 通过价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买是比较经济合算的，从而提高其在经济活动的影响，也有助与培养学生的自主性和独立精神。通过学习价格变动多生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有努力提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利，学习这些可以激发学生努力学习，以适应激烈的市场竞争。 案例： 通过对社会热点问题的讨论、课堂交流、案例分析等多种学习手段，加深对国家宏观调控主要目标和手段的理解。 是否可以作如下的修改：通过对社会热点问题的讨论、课堂