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温州市体育特色学校建设 自查自评报告 乐清育英学校 我校创办于1993年6月，是一所小学到初中九年一贯制的民办寄宿学校，是教育部APEC项目高效能实验学校，浙江省级文明单位，浙江省优秀民办学校，浙江省教科院实验学校，温州市示范学校，温州市绿色学校，温州市体育传统项目学校。学校占地面积40余亩，建筑面积20000余平方米，现有54个教学班，2000余名学生，270多位教职员工。学校自创办伊始，就确立了“育英素质教育目标”，学校全面推行素质教育，努力培养“合格+特长”的基础人才，在民办学校中率先实行小班制教学，并进行了课程设置改革、校本课程开发及课堂教学改革，突出“个性化教育”，注重学生的个性发展。学校创办十五年来，始终坚持“以人为本”的服务理念，以“爱”为切入点，以情感教育和情感投入为基本手段，最大限度地为学生、家长、社会提供最优质的服务。 一、基本条件 （自评总分：20分） （一）领导重视 1、建校伊始，学校就建立了以校长为组长，由各部门负责人及全体体育教师参加的体育工作领导小组，负责领导全校的体育工作。学校各部门、各科教研组长在校长的统一领导下，积极支持和参与这一工作，并明确规定体育组对落实体育工作全权负责。同时，体育教研组又是具体组织、策划、落实学生田径业余训练的具体负责人，重点工作是做好学校体育特色项目发展规划及年度学校体育工作计划的制订、学生体育特长生的训练、训练计划的制定、场地器材的安检等，学校先后制订了《育英学校体育工作条例》、《育英学校业余训练竞赛制度》、《育英学校体育安全制度》等一系列规章制度，保证了体育特色工作安全、有序、有效地开展。 （自评分数：2分） 2、训练计划是教师开展业余训练的前提，教研组工作计划关键在于落实，但如果没有一个周密的计划就根本无法保证训练工作的顺利开展。为保证田径业余工作顺利进行，每学期初，教研组都要召开专门的训练计划研讨会，研讨制定每学期业余训练工作的要点，商谈具体的行事历程和训练形式。训练工作计划主要由学期训练工作目标、主要措施、重点工作、具体工作安排等基本内容组成。不仅如此，学校还制订了具体、切实可行的《育英学校三年发展规划》及《田径体育特色项目三年发展规划》，每年都有年度学校体育工作计划及总结。 （自评分数：1分） 3、此外，体育组还积极配合学校制定了一系列督导检查措施，对业余训练工作突出，成绩显著的班级和个人，给予表彰和奖励；凡无学生参与田径业余训练的班级，不得评为先进班级，班主任不得评为优秀班主任；凡有田径特长而不积极参加田径业余训练的学生，不得评为“三好学生”；凡直接参加组织指导学生业余训练的教师均给予适当的报酬并作为工作业绩纳入年终考核；在校领导的高度重视下，在体育组的带领下，全校上下思想统一，齐心协力，确保了田径业余工作卓有成效的开展。 （自评分数：1分） 4、为确保体育特色校卓有成效地开展训练工作，学校还制订了特招体育特长生的政策，并从2006学年开始向全市招收5－8名田径特长生，确保了田径训练梯队后继有人。 （自评分数：1分） 5、作为民办学校，在国家不投资一分钱的条件下积极筹备资金，大力改善体育设施，并根据体育特色项目的设置，每年都要核拨10万元作为体育特色项目建设必要设施设备的经费、训练、竞赛活动经费及教师的补贴，并做到了专款专用。 （自评分数：2分） （二）训练场地、器材设施 1、1998年学校学校投资150万元就建有4道200M塑胶运动场，2000年又投资50多万元修建了供雨雪天训练的400多平米多功能厅，2007年又投资50多万元修缮塑胶运动场，同时，按国家一类学校标准，学校每年又投资10多万元添置必要的体育器材，目前，学校配有力量、柔韧、协调等身体素质和专项素质训练的器材，能满足田径队日常训练的需要。 （自评分数：3分） 2、严格按国家规定的标准配备体育器材；以“使每一个学生都得到发展，让每一个家长都感到满意”为办学目标，注重学生素质教育，确保学校体育及体育教育工作顺利地进行，保证了体育工作卓有成效地开展。 （自评分数：3分） （三）师资配备 1、我校现有专职体育教师8人，4人本科学历，4人大专学历，其中中学高级职称1人，中学一级职称3人，中教二级职称2人，小教高级职称1人，平均年龄37岁，平均教龄12年，我们长期在体育教学、训练、教研一线工作，有深厚的理论功底和丰富的实践教学经验，特别是在全国新课程改革以来，我们能积极学习探讨新课程的理论精髓和教学方法并且不断创新新的教法、学法手段来满足不同学生需求，我们不仅有较高的业务水平，在师德师风方面也有较高的水准，在工作中做到了为人师表，既教书又育人，廉洁从教，严谨治学，能充分发扬教学民主，信息互通，具有良好的协作意识，团队凝聚力强。（自评分数：3分） 2、为促进体育教师队伍专业化发展，学校不