TEA語文工程硕士考前辅导讲稿.doc

上海交通大学 2003年全国工程硕士专业学位研究生入学资格 考前辅导 语言表达能力测试部分 上海交通大学媒体与设计学院新闻与传播系 陈先元 第一讲 考试介绍及试题分析 一、考试介绍 1、考试目的 语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。 2、试题结构 1．题量与题型 50道题，45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择四选一型的单项选择题；填空从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解提供5篇短文,每篇短文有4道题，根据文章提供的背景材料内容和线索，从四个选项中选择一个正确的答案，使答案与背景材料的内容相吻合。 2．试题难易程度 3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。通过问题中所涉及的知识，测试考生应用语言进行观察、分析和解释问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。 试题评分标准 本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分A或B、C、D 3、、命题范围 本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。 语言表达能力的层级 语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。 （1）2）了解：要求对所列知识内容初步的、感性的认识，知有关内容，并能有关的 （3）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和推断，并能用解决有关问题 （4）应用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题 语言表达能力的要求 （1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。 （2）了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。 （3）理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律，并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文，理解文中重要的词语，解释文中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。 （4）应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。 二、试题分析 语言表达能力测试模拟题A （50题，每题2分，满分100分，考试时间45分钟） 一、选择题： 1．下列加点字完全正确的一项是 （A） 吹毛求疵（cī） （B） 炙（zhì）手可热 （C） 句读（dòu） 刚愎（bì）自用 （D） 浸渍（zì） 悬崖勒（lēi）马 2．对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是： （A）（B）（C）（D）（A）B）《水浒传》 （C）（D）（Ａ）（Ｂ）新政的根本目的是（A）（B）发展资本主义（C）（D）《著作权法》述文学作品 工程设计图计算机软件（A）（B）（C）（D）（A）（B）C）D）斯宾诺莎把神看作唯一的实体。 9．下列论述中不正确的是： （A）（B）（C）（D）哪些遗嘱属效遗嘱？（A）人所立的遗嘱 （B）（C）伪造的遗嘱（D）被篡改的遗嘱依次填入下列词语，最恰当的一组是：① 对他的那种_____的乐观和自信，我们都持一种怀疑的态度。② 朗夜、繁星、银河，一个多么_____的夜啊！③ 对森林的滥砍滥伐的行为，我们一定要采取一切必要的措施予以坚决______。④ 对这件文物的制作年代，学术界一直是有很大______的。（A）草率 宁静 禁止 异议（B）率 宁静 制止 争议（C）轻率 安静 禁止 争议（D）草率 安静 制止 异议 _ __作品中的一句话，表达了作者对故国的眷念。 （A）（B）（C）（）____烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 （）（） （C） （） 19．论及当统治者的A）《史记》B）《汉书》C）《后汉书》D）《资治通鉴》（A）（B）波茨坦公告神农氏“身自耕，妻自织”的传说，主要反映了______Ａ男耕女织的自然经济形成 Ｂ氏族首领没有特权，亲自参加劳动 Ｃ原始农业、手工业产生 Ｄ男女分工出现ＡＢ （C）（D）（A）（B）（C）（D）（A）（）（）（）。我国现行宪法规定，是中华人民共和国的根本制度。社会主义制度有中国特色的社会主义制度（A）（B）（C）（D）（A）（B）（C）（D）（