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给安阳师范学院学生的建议 信息时代如何学习？ 三个认识前提一、信息社会发生了什么变化？农业社会几千年的历史，工业几百年的历史，信息社会几十年。不同的文明规范。我们从工业社会开始讨论。（一）工业社会的特点（1）实践对象主要是物质世界。主要解决生存和发展，就需要创造出我们需要的物质材料。（2）模具制造、批量生产。需要大批量的生产，那就需要标准化，我们现在主体还是工业社会。还在影响现代社会，观念已根深蒂固。（3）长周期慢节奏；连续性少跳跃；可预测可计划；简单因果关系 信息社会的变化（1）信息爆炸，信息成为有价值的东西。工业社会是很实在的，能吃、穿，才有价值。（2）互联网构造了“即时通讯”，改变了人类活动的时间模式，形成了汇集知识、智慧和情感的“海洋文化”。通信可以发生在瞬间。即时通信。世界上任何一个地方发生的事情我们可以瞬时知道。以前，一层一层的布置，信息传递很慢。（3）物质产品的生产和供应相当丰富，在某些方面过剩。从改造物质世界到了提升人的精神世界。大自然转化为物质资料被我们应用。家庭的开支日常生活品在下降。教育花费多。以前主要是吃喝温饱。从保证温饱到提升我们的素质。 （4）社会整体从温饱走向小康（5）社会实践的主要对象从物质世界变成了人的世界（6）信息文明的发展出现了自身的规律。以前做五年规划，但一年可能世界就会有很大的变化。短周期快节奏对教育的冲击很大。教材出一本需要几年十几年，可是现在，知识的半衰期三四年就要有一半淘汰。（短周期快节奏、不连续性、跳跃性、不可预测性、因果复杂性）?结论：信息社会拐了一个90度的弯，有了大变化，我们的思想和行动也要调整。 现代科学发生了什么变化？ 内涵、对象、规律等都在发生变化。?（一）近代科学的特点（1）机械性（2）绝对化（3）与人无关?（二）现代科学的变化（1）相对论和量子物理学打破了牛顿经典物理学的垄断地位（2）现代科学对微观高速运动的对象的探索取得了重大突破（3）现代科学追求事物的整体性、相互联系与和谐发展（4）现代科学追求天人合一 结论：现代科学与近代科学的立场是对立的。它是有机的、开放的、互补的、属于人的体系；不是机械的、封闭的、绝对的、属于物的体系。科学是人性的，它本质上是一种探索的精神和态度，而不是僵化的、死记硬背的知识。可惜的是，我们现在许多的科学概念还是近代的，而不是现代的。 当代教育发生了什么变化？教育和社会联系，工业社会教育是为工业生产服务的，教育必须批量生产，适应社会。把人当成物批量生产。（一）传统教育的特点：（1）追求内容和过程的确定性。（2）追求结果的标准化。（3）追求人的批量生产。 当代教育变革的几个关键词。概括了变化的方向。?（1）服务。现在服务业第三产业，很大。过去种庄稼，炼钢，不需要服务，开发开采。教育重大变革，教育从塑造到服务型。人类灵魂的工程师、园丁都是工业化的产物，一碗水也是。为（2）学习。跟教育比较。教学半。教有一半是学。教育重要，学习比教育更重要。以前，研究学习的文章很少，现在多了。现在时学习的世界世纪。从教育从塑造到服务，为学习服务。人都要学习。（3）选择（4）个性化。（5）艺术化（6）不确定性 （7）积极思维。工业时代，老师的毛病是爱批评人，我们本事很大。为什么？要的是标准化，你做不到标准，不符合的都是次品，统统除掉。这是工业生产的本性决定的。信息时代，加上了人文关怀的、开放的科学、探索的。积极思维，即多鼓励表扬，多看亮点优点，两个小人在孩子心里，一个好人，一个坏孩子，多呼唤好孩子，才能出来。匹克马利翁效应。你怎么看待你的教育对象，他就会像你看的那样。你假定他是天才，他就可能是。相信才会出现。谁是最好的老师？老农民、老工人、信息时代，我找不出，七届功八级工还没有出来，因为时间太短了这个信息社会，没有老师了怎么学哪？如果你还是这个态度，没有教材老师，也要去学习。信息社会谁也不会交给你一切，只能去探索。终身的绝对的老师没有。所有的老师都得当学生，所有的学生那个都要当自己的老师。 （8）综合活动（9）面向未来 学校能做好的和不能做好的是什么事？?学校能做好的四件事?（1）传授系统的科学知识（2）培养基本的学习技能（3）建立良好的品德（4）造就基本合格的劳动者?学校做不好的五件事?（1）???终生学习（2）???个性化学习（3）???即时学习（4）???短周期的学习（5）???适应未来的劳动就业与创业能力 ?结论：????在信息社会，学习完全依赖学校教育是不够的，完全依赖学校教育只有一条腿，只有一条腿的人是不能走路的，更不能快速前进，必须两条腿才能走路。我们要充分利用好学校教育给我们的好处，把已有的这