第四节动能和势能解析.ppt

物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J） 流水推竹排前进 风吹帆船前进 重锤将木桩砸入地下 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 我们都具有能量，你能给我们分分类吗？ 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 一、动能 物体由于 而具有的能量 运动 重力势能 物体由于 而具有的能量 被举高 弹性势能 1、物体由于 而具有的能量。 弹性形变 2、 主要决定因素:弹性形变的大小 重力势能和弹性势能统称为势能。 设计实验方案： 如图，从斜面滚下的铁球A碰上物体B后，能将B撞出一段距离。在同样的平面上，B被撞得越远，A的动能越大。 模拟实验过程： 比较图1、图2可得结论： 质量相同的物体，运 动速度越大，它的动能越大 比较图1、图3可得结论： 速度相同的物体，质量越大，它的动能越大 动能大小与质量和速度有关 如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 答:（1）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故。 （2）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的小。 一些物体的动能/J 抛出去的篮球 约30 行走的牛 约60 从10m高处落下的砖块 约2.5×103 跑百米的运动员 约3×103 飞行的步枪子弹 约5×103 行驶的小汽车 约2×105 观察表格，你能发现起主要因素的是什么？ 答：动能与质量有关，但起主要因素的是“速度” 随堂练习设计 1、子弹击穿靶，流水能推动竹排，子弹、流水都具有能。像子弹、流水这样的物 体，由于 而具有的能，叫做 。 2、古诗中，有许多描述自然现象的优美诗句：如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的 。 运动 动能 动能 3．如图所示，现样的公路上行驶的三辆车，甲、乙是型号相同的两辆小汽车，丙是一辆摩托车，由于它在　 ，所以它们都有动能，将动能从大到小的排列的结果： 、 、 。 运动 变大 甲 乙 丙 随堂练习设计 4、 向上抛的篮球的动能 ；篮球从空中下落时动能 ；正在升空的宇宙飞船，若不计燃料的质量损失，它的动能 。 变小 变大 变大 5 、洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进，在它边走边洒水的过程中，它的动能 。这是因为 质量 。 变小 变小 6、在水平公路上行驶的一辆汽车和一辆摩托车，如果具有相同的动能，则下列判断正确的是（ A.汽车的速度较大　　　　 B.摩托车的速度较大 C.两车的速度一样大　　　 D.无法比较动能的大小 Ｂ 探究 重力势能的大小与哪些因素有关？ 如图从不同高处落下的铁块砸在木桩上，在同样的沙堆中，若木桩插入的越深，则铁块的势能就越大。 请猜想一下，铁块的势能与什么因素有关？ 猜想：势能可能与质量和高度有关 比较第一次和第二次，可得出的结论是： 答：质量相同时，高度越高的物体，势能越大 比较第一次和第三次，可得出的结论是： 答：质量相同时，高度越高的物体，势能越大 下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________ （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________ 动能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 动能和重力势能 弹性势能 能量： 机 械 能 动能 定义： 影响因素： 势能 重力势能 定义 影响因素 弹性势能 定义 影响因素 一个物体能够做功，它就具有能。J 物体由于运动而具有的能 质量和速度 被举高的物体有的能 质量和高度 由于弹性形变具有的能 弹性形变的大小 1、用一个杠杆来提升重物。已知动力臂是阻力臂的3倍，物体重600N，手向下压杠杆的动力是210N，物体被提升20cm。求： （l）手压杠杆下降的高度；（2）人做了多少总