《基礎会计》实验指导.doc

◆ 实验指导 一、实验目的 《基础会计》是一门实践性很强的课程，需在理论课教学后，开展配套的实验课教学。基础会计实验教学是为了检验所学会计理论、方法，学习和掌握会计基本技能，采用相应手段，按照会计实际的工作要求，进行模拟实际操作的教学活动。通过会计实验操作，可进一步巩固和学习会计核算的基本理论与方法，在实践中进行总结、研究与提高，做到理论联系实际；同时，可使学生熟悉和掌握会计的写作基本功，掌握如何编制和审核会计凭证，如何登记账簿，如何编制会计报表等会计核算的基本技能，锻炼和提高学生的实际工作能力，使其成长为应用型会计人才，以满足不断变化的会计环境对会计人才的需求。 二、实验要求 进行基础会计模拟实验，总体上应满足以下几点要求： 1．应以企业实际发生的、具有代表性的基本经济业务为模拟实验的内容，通过对其进行会计处理，掌握会计核算的基本操作方法。 2．以企业财务部门实际使用的会计凭证、会计账簿、会计报表为模拟实验用品，增加学生的感性认识，真正做到理论与实际的衔接。 3．要依据现行的会计法律法规、会计准则制度等进行会计事项的处理。 4．要按照标准、规范的格式进行文字、数字的书写。 5．实验结束后应将相关账、证、表装订成册。 6．实验结束，撰写实验报告。 三、实验用书 现行实验用教材《会计模拟实验教程》，张国健主编，经济管理出版社，2005年版。 四、实验内容 会计模拟实验包括单项模拟实验和综合模拟实验。采用单项模拟实验，基础会计实验内容可划分为以下十个单项实验： ● 实验一 填制原始凭证 1．实验目的 原始凭证是经办单位或人员在经济业务发生时取得或填制的，用以办理业务手续，记载业务发生或完成情况、明确经济责任的书面证明。开设填制原始凭证的单项实验，目的是使学生熟悉各种经济业务发生时应填制的原始凭证的种类、格式及内容，并掌握其填制的方法、技能。 2．实验要求 ⑴ 根据经济业务的性质选用相应的原始凭证，原始凭证要采用本部门、行业、企业或地区、全国统一规定的标准格式。 ⑵ 原始凭证的项目要填写齐全，手续要合法、完备。 ⑶ 要严格书写规定，凭证书写要清楚。 3．实验步骤 ⑴ 对给定的资料，熟悉经济业务，选择适用的原始凭证。 ⑵ 填制原始凭证。在熟悉经济业务的基础上，逐笔填制原始凭证。 ⑶ 检查原始凭证。对填制完毕的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。 4．实验思考 ⑴ 经济业务发生后为什么要填制原始凭证？ ⑵ 填制原始凭证应注意哪些问题？ ⑶ 原始凭证上为什么要求有关人员签字（盖章）？ ⑷ 为什么要加强对原始凭证的管理和监督？ 5．实验报告 实验结束后，编写实验报告。其内容包括： ⑴ 实验内容。 ⑵ 实验中的问题及解决方法。 ⑶ 实验体会及建议。 ●????? 实验二 原始凭证的审核 1．实验目的 开设对原始凭证审核的单项实验，目的是熟悉审核原始凭证的一般要求，掌握审核原始凭证的方法，提高判断、鉴别原始凭证真实性、合法性、合理性的水平，并对审核后的原始凭证区别不同情况进行处理。 2．实验要求 对填制的原始凭证要全面审核： ⑴ 要审核原始凭证的真实性。审核凭证所反映的内容是否与所发生的经济业务相符，数字、文字有无伪造、涂改、重复使用等情况。 ⑵ 要审核原始凭证的完整性。审核各个项目内容是否填写齐全，数字是否正确，审核凭证手续是否完备，凭证中的印章签名是否齐全，附件是否完整等。 ⑶ 要审核原始凭证的合法性。主要审核经济业务是否符合国家的路线、方针、政策，是否符合有关法规、制度的要求，不符和要求的不能作为合法的会计凭证。 3．实验步骤 ⑴ 掌握国家有关路线、方针、政策等，熟悉会计法规、制度的规定。 ⑵ 对原始凭证进行全面、认真地审核。 ⑶ 对审核后的原始凭证区别不同情况进行处理。 4．实验思考 ⑴ 为什么要对原始凭证进行审核？ ⑵ 审核原始凭证有哪些方法？ ⑶ 审核后的原始凭证应如何处理？ 5．实验报告 实验结束后，编写实验报告。其内容包括： ⑴ 实验内容。 ⑵ 实验中的问题及解决方法。 ⑶ 实验体会及建议。 ● 实验三 编制记账凭证 1．实验目的 记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证编制的，作为登记账簿依据的会计凭证。开设编制记账凭证的单项实验，目的是为了使学生掌握根据原始凭证编制记账凭证的方法，熟悉通用记账凭证及收、付、转各种记账凭证的格式、适用范围及每一种记账凭证的编制方法，提高学生对经济业务的会计处理能力。 2．实验要求 ⑴ 正确选择适用的记账凭证。在编制记账凭证时，要对原始凭证进行审核，经审核无误的原始凭证才能据以编制记账凭证。同时，如果本单位采用专用记账凭证格式，应根据引起货币资金增减变动的业务的原始凭证，编制有关现金或银行存款科目的收款凭证和付款凭证，根据转账业务的原始凭证编制转账凭证。 ⑵ 认真编制记账