#高中历史 1.3《君主专制政体的演进与强化》课件 人民版必修1.ppt

君主专制政体的演进与强化 * * 一轮复习： 考试说明： (3)汉到元政治制度的演变 汉初郡国并行制； 汉朝至唐朝的选官制度； 唐朝的三省六部制； 元朝的行省制度。 问题1、古代中国专制主义中央集权制度的建立和演变？ 走向顶峰明清 加强于宋元 完善于隋唐 发展于汉朝 确立于秦朝 具体制度 进程 皇帝制度、三公九卿制、郡县制 內外朝制、察举制 三省六部制、科举制 二府三司制（宋） 一省两院制、行省制（元） 废丞相，设内阁（明） 设军机处 （清） 完成下表： 概念辨析： 隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是 A．防止宰相权重难控制 B．完善中央集权 C．加强对地方的控制 D．扩大民主权利 A 问题导学： 问题2、专制主义中央集权制度概念 1、专制主义：是与民主政体相对立的概念，指中央决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。 2、中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 由此推断在此制度下存在哪两大主要矛盾，历代统治者一般又是如何解决两对矛盾的呢？ 君权和相权的矛盾；中央与地方的矛盾 一、君权和相权 问题3、你能否画出秦始皇、汉武帝、唐太宗、明太祖时期的中央机构示意图？ 一、君权和相权 问题4、秦始皇、汉武帝、唐太宗、明太祖是如何调整相权的？从中反映的趋势是什么？ 明太祖 唐太宗 汉武帝 秦始皇 调整 丞相助理万机，御史大夫牵制，丞相、御史大夫集体“朝议” 设立内朝，牵制外朝，频繁换相，平民为相 三省六部制，三省长官都是宰相，集体议政 废除丞相，权分六部 趋势：相权不断削弱直至废除，皇权不断加强。 问题5、以上历代你认为那种方式较好解决了相权和皇权的矛盾，为什么？ 问题6、唐太宗贞观五年，黄河决口，地方官奏请兴修水利，唐朝中央政府将如何应对？ 二、中央与地方 问题7、列举西周、秦朝、汉初、元朝中央政府为加强对地方控制所采取的措施？说明哪一制度造成的后果是与推行者的初衷是相违背的？ 问题8、阅读教材17页分析元朝为加强中央集权是如何对行省进行控制的？有何意义？ 行省制度： 1、行省受中央节制 民政——呈报中书省 军政——枢密院 税收、调军——中央诏旨 朝觐、述职 2、监察机构——御使台 3、省官互迁 影响：行省制的确立，加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一，是我国地方行政制度的重大变革，是省制的开端。 问题9、中国古代三大地方行政制度体现的趋势？ 分封制 郡县制 行省制 地方权力不断削弱，中央权力不断加强 焚书坑儒 江南贡院 文字狱 对人民的思想控制日益加强，思想文化专制不得加强。 问题10、以下三幅图又体现了我国专制主义中央集权制度下的什么趋势？ 专制主义中央集权制度发展过程中的三大趋势： ①相权不断削弱直至废除，皇权不断加强。 ②地方权力不断削弱，中央权力不断加强。 ③对人民的思想控制日益加强。 知识总结： 三、中国古代选官制度 问题11、阅读教材15页回答，中国古代选官制度历经了哪三个阶段？各自特点是什么？ 问题12、张三是平民子弟，他梦想着封侯拜相，光宗耀祖，我们把他放在西周、西汉、魏晋、隋唐时代，正常情况下，他将如何实现愿望？哪个时代他最能实现愿望？ 知识运用： 1、材料一 ??自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” ?（1）在处理相权的问题上，秦始皇、汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？ 秦始皇不给丞相以兵权，让御士大夫牵制丞相，集体朝议” 汉武帝重用近臣，让他们参与国家大事，以削弱相权； 唐太宗规定三省长官都是宰相，相权三分、相互牵制； 共同点：相权受到限制和分割，皇权加强 材料二 ??明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福” ?（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？ 明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治 材料三 ??明中叶以后，内阁首辅的基本职权是拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战；清朝雍正年间以后，军机大臣的基本职权是承旨拟写传达皇帝旨意。 ?（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相。这种称呼是否有实质意义？为什