8.2用发展的眼光看问题(共22张PPT)解读.ppt

LOGO Page ? * LOGO 通讯手段的变迁揭示了人们生活条件的进步，体现了唯物辩证法的什么观点？ 回顾复习： 1、发展的普遍性表现 P60--62 2、发展的实质 P63 3、运动、变化、发展的关系 p63专家点评 ?发展的普遍性原理和方法论 原理：发展具有普遍性 方法论：要求我们用发展的观点看问题 ?发展的实质原理、方法论 原理：发展的实质事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论：用发展的观点看问题，树立创新意识 归纳总结 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 自主探究一： 1、新事物的含义（P64第一行） 2、划分新旧事物的标准（P64专家点评） 3、事物发展前途是光明的，道路是曲折的对我们的启示？（方法论） 学习目标： 在自主探究的基础上，通过材料分析理解新事物的含义；学会区分新旧事物； 掌握事物发展前途是光明的，道路是曲折的原理及方法论。 马车和火车的比赛 1814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了。于是，有人跟他吵架，提出抗议。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车，具有远大的前途。今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达300-500千米。 生成结论 第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。（根本原因） 第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添） 第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 设计问题 1.马车与火车哪个是新事物？为什么？ 2.相比马车，火车有哪些优点？ 3.为什么火车能得到人们的拥护和支持？ 新事物必然战胜旧事物 1.刚开始火车有什么缺陷 ？ 2.人们对那时的火车有什么反应 ？ 3.当时的马车发展的怎么样 ？ 1.新事物初期有弱点和不完善的地方。 2.人们对新事物认识有一个过程。 3.旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物。 探究一：结合《马车与火车的比赛》思考下列三个问题。 设计问题 生成结论 1．随着政府对非法传销打击力度的加大，一些非法传销机构开始频频“变脸”，打着诸如“人际网络”的新旗号使人上当受骗。“变脸”后的传销 A．是新事物，因为它的形式是新的 B．是新事物，因为它打着新旗号 C．是旧事物，因为它违背了客观规律和人民群众的利益 D．是旧事物，因为它受到了政府的限制和打击 判定新旧事物标准：不是形式新旧、时间的先后、力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展必然趋势相符合 你会用了吗 事物发展的前途是光明的、上升的 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 事物发展的道路是曲折的、迂回的 我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 事物发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论 方法论要求 方法论要求 事物发展的趋势： 一、前途是光明的，道路是曲折的 ★ 做好量变的准备， 促进事物的质变 思考： 从“满发”到“秃头”生成过程中的变化有何特点？哪方面是量变？哪方面是质变？ 黑格尔《哲学史讲演录》中有个有趣的论证， 叫做“秃头论证”。 他说：“少一根头发能否造成一个秃头？ 不能。 再少一根怎样？ 还是不行。 这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。 变化指向 变化状态 变化结果 量变 质变 数量的增减 场所的变更 根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃 渐进、不显著 根本的、 显著的 性质没变(统一、相持、平衡、静止等) 性质改变(是统一物的分解、平衡、静止的破坏等) 二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。 二、做好量变的准备 促进事物的质变 ——事物发展的状态 1、量变、质变的含义 在佛教《百句警喻经》中有 “笨人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 味淡 味美 味涩 味美