8.2用发展的观点看问题解读.ppt

一、前途是光明的 道路是曲折的 2、事物发展的道路是曲折的 为什么新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程？（原因） 二、做好量变的准备 促进事物的质变 下列变法属于质变的是( ): A.水结成冰 B.冷水变成热水 C.食物发霉 D.朝核六方会谈有缓和的迹象 E.鸡蛋变成小鸡 2、事物发展的道路是曲折的 * 第八课 唯物辩证法的发展观 1、事物发展的前途是光明的 （事物发展是前进性与曲折性的统一） 新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。 （1）什么是新事物？（含义） （2）为什么新事物必然战胜旧事物?（原因） 举例说明：马克思主义、中国共产党的成立、 新中国的诞生、社会主义市场经济体制、 一国两制、新能源汽车等新事物。 ② ③ ① 材料：1921年，中共“一大”时，只有12位代表，代表着全国50多名党员。2013年，中国共产党已经发展壮大到8000多万名党员。 思考：中国共产党发展壮大到今天，所走过的道路是不是一帆风顺的？遇到过哪些阻力（旧事物）？ 结论：事物发展的方向是前进的、上升的， 道路是曲折的、迂回的。 从前有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼。他觉得没有饱，又一连吃了六个，还没有饱，于是，便吃起第七个饼，刚吃到一半，便觉得饱了。这个人非常后悔，心想：我今天饱了，是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都浪费了。如果早知道吃这半个饼就会饱，我先吃这半个就好了。 议一议： “笨人”笨在哪里？在由饿到饱的变化中哪个是量变？哪个是质变？ 不懂得量变与质变的关系。烧饼一个个吃是量变；由饿变饱是质变。 量变：是指事物数量的增减和场所的变更，是 一种渐进的、不显著的变化。 质变：是指事物根本性质的变化，是事物由一 种质态向另一种质态的飞跃，是一种根 本的、显著的变化。 1、量变和质变的含义 (在量变阶段，事物的根本性质没有改变，一事物仍是该事物。统一、相持、平衡、静止等) (质变是事物根本性质的改变，一事物变为它事物。统一物的分解、平衡和静止的破坏等) ③发霉变味 ③苹果长时间不吃 ②河堤崩溃 ②河堤有蚁穴和鼠洞 ④胎儿出生 ④十月怀胎，胎儿逐渐长大 ⑤ 醉了 ⑤喝酒，一杯、两杯、三杯…… ⑥气球爆了 ⑥吹气球，一口、两口、三口…… ①大树被砍伐，成为木材 ①小树一天天长高 材料二 材料一 量变 质变 判断量变与质变的根本标志： ACE 实战演练 水蒸气 水 ≥100oC 0oC ～100oC 　水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是 突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么 关系呢？ 量变 质变 水蒸气 水 (液体) (气体) 加 温 2、量变和质变的辩证关系 量变 质变 新量变 新质变 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变 的必要准备，质变是量变的必然结果； ②质变又为新的量变开辟了道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 （1）原理： 体现量变和质变原理的有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 3、量变和质变的辩证关系 ①做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ③坚持适度原则。 (2) 方法论 从前有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼。他觉得没有饱，又一连吃了六个，还没有饱，于是，便吃起第七个饼，刚吃到一半，便觉得饱了。这个人非常后悔，心想：我今天饱了，是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都浪费了。如果早知道吃这半个饼就会饱，我先吃这半个就好了。 方法论启示：重视量的积累，反对忽视量的积累、急于求成 克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家“再来一碗又何妨”。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。 通过以上故事你能得到什么启示？ 《杰米扬的汤》 再好的东西，如果不加节制地强加于人， 就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。 坚持适度原则(反对“过犹不及”) *