综合《古诗苑漫步》ppt课件解析.ppt

《静夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 选题区 《游子吟》 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 《饮酒》 陶渊 明 采菊东篱下， 悠然见南山。 《次北固山下》 王 湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 作业设计：学习唐诗，你创我写 选择自己最喜欢的一首古诗，根据自己的理解用现代诗歌的形式来描绘它的意境 江雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ? 江雪 孤舟上的笠翁就是诗人吗？ ?????????世界沉默于江流白雪 ?????????所有的失败如此简捷 ?????????化作万倾水上一枚钓钩 ?????????千山隐于白雪 ?????????飞鸟的路淹没在寞寞长天 ?????????这样简单的水墨里 ?????????一声呼唤也没有 ?????????冰样冷的冬天 ?????????诗歌的浩淼烟水中 ?????????水底的鱼已经很饥饿了 ?????????我在江雪之外凝视 ?????????等一只猩红的梅花 ?????????刺痛雪的寂寥  我们爱古诗词的狂放、豪迈、大气; 我们爱古诗词的婉丽、柔美、含蓄; 我们爱古诗词的潇洒超逸、清丽妩媚 。 在古诗词的王国中，我们情愿长醉不愿醒! 面对落花，晏殊感慨“无可奈何花落去”，龚自珍却说：‘落花不是无情物“， 同为送别，王维别情依依，“劝君更进一杯洒，西出阳关无故人”； 高适却说：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”； 真是“横看成岭侧成峰”，换个角度，反向立意，两种心境。那么如果我说：“无边丝雨细如愁”，你说什么呢？我说“满目青山夕照明”你说什么呢？ 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“ ”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年， ”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“ ，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“ ”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。 潮平两岸阔，风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 岁寒，然后知松柏之后凋也 8. 风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“ ，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“ ，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君， ”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“ ”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。 谁家玉笛暗飞声 正是江南好风景 雪上空留马行处 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 古诗，重点在于品味其中的韵味，体会诗人的心情。就让我们一起漫步古诗苑，一起感悟中华文化的魅力！ — —题记 第一版块 依诗填空 （小试牛刀，初露锋芒） 中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典， 是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步在这 个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲 情逸致，在诗情画意中，感悟他们的旷达胸襟。 第一组题 第二组题 第三组题 第四组题 第五组题 第一组题 色彩 自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 1、岱宗夫如何？齐鲁（ ）未了。 2、（ ）山横北郭，（ ）水绕东城。 3、（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。 4、等闲识得东风面，万（ ）千（ ）总是春。 5、渭城朝雨浥轻尘，客舍（ ）（ ）柳色新。 6、接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。 7、千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。 8、一水护田将绿绕，两山排闼送（ ）来。 答案：1、青 2、青 白 3、白 绿 红 4、紫 红 5、青青 6、碧 红 7、绿 红 8、青 选题区 第二组题 植物题 下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。 1、岂不罹凝寒，（ ）（ ）有本性！ 2、采（ ）东篱下，悠然见南山。 3、明月（ ）间照，清